中学高级教师，秦皇岛一中地理教师兼任书法选修课。现为中国地理学会会员、中国教育学会地理教学研究会会员、秦皇岛市书法协会会员、市高中新课程导学团成员、市统考地理命题核心人员、唐山728地理工作室成员、冯丽君地理名师工作室成员、秦皇岛市第三届骨干教师、卢龙县第九批专业技术拔尖人才、校《教学通讯》总编、三大教育期刊《中地参》《地理教学》《地理教育》特约编辑、第六届“全国优秀中学地理教育工作者”。
      特色治班，致力于“以学习小组为发展模式的学生自主管理方法”研究，不断进行“命名、批判性思考和行动”，善于利用班会、活动立德树人，《搭建一个“关注场”》发表于《中国教师报》；工作勤恳，成绩突出，多次获县优秀党员、县政府嘉奖、县优秀教师、县德育先进工作者、县高考优秀奖，正在从研究学习型教师向专业创新型教师转变，立足区域求发展，站位课堂找思路；具有很强的问题意识，课题研究与教学实践相结合，曾主持3项市规划课题、参与3项省规划课题、主持1项省规划课题《高中生地图学习方法与能力形成的研究》，研究报告获河北省第十三届优秀教育科研成果二等奖，上优质课、示范课、展示课、下乡课、研究课等15节，2008年获全市地理优质课一等奖，笔耕不辍，发表随笔、论文400多篇，作品频见20余种专业期刊，中国知网可查164篇，人大复印资料转载5篇，具有广泛的网络影响力；乐于高考试题研究，命题水平较高，多项成果在期刊推广，2012年参加了河北省教科所、考试院组织的高三质量检测文综命题；热衷地理公益事业，是中国教师盟公益网站的负责人、百强名校高考地理研讨群组建人，主持全国性网络主题研讨20多次，为三大地理教育期刊策划备考专题8次，通过物化成果，指导、帮助全国青年地理教师成长。参编地理教辅5部，2014年担任北京师范大学出版的《我的教师梦——地理教师成长叙事》副主编，个人成长经历被收录。
      近年来，他不断思考教师的价值与意义，通过阅读和写作改善自己，像树一样成长，他热爱教育生活，喜欢与学生们在一起，创造、分享。