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发表日期:2018年08月05日 编辑:liuyujun 有 2382 位读者读过此文 【字体:
张伟宏任职资格情况一览表

申报评审中小学系列数学专业技术职务任职资格情况一览表  

 秦皇岛   市(厅)  海港区       县(区)单位:   秦皇岛市第一中学  

 

姓名

张伟宏

性别

出生

日期

1979.12

参加工作

时间

2004.7

2寸免冠照片

(压盖用人

单位公章)

 

 

身体状况

健康

行政

职务

 

现从事

专业

高中数学教学

 

现专业技术职务任职资格

中小学系列

数学专业

资格名称:中小学一级教师

取得

时间

2009.12

申报评审专业技术职务任职资格

中小学系列

数学专业

资格名称:中小学高级教师

 

类别

晋升

是否引进

是否破格

 

量化评分

推荐排名

得分:86.5

得分排序:11

推荐排序:11

单位共推荐11

单位

性质

事业

所在单位人事

部门电话

03358529016

 

申报人符合申报评审条件情况

 

序号

内容

项目

            

 

1

学历资历

(第一学历和最高学历)

毕业时间

    

   

学历程度

  

 

2004.7

吉林师范大学

数学与

应用数学

大学本科

学士

 

2014.6

吉林师范大学

教育管理

研究生

硕士

 

取得现任职资格年限

 2009   12  月通过评审取得;满 9 

 

2

年度考核

取得现任职资格后,年度考核共  9   次,其中优秀   3  次,合格  6   次,基本合格及以下  0   次。何年度优秀:2012年,2014年,2017

 

3

专业技术工作经历(能力)

从事专业技术工作年限

2004 7月至 2018  8月,满   14

 

取得现任资格后

基层工作年限

200911月至 2018  8月,满   9

 

专业技术工作经历

(能力)情况

1. 任现职以来一直工作在教育教学一线,担任数学学科备课组长,多年任教实验班,熟悉中学各阶段的教学内容及相关要求,能胜任各阶段的教育教学工作。完成2个班的数学学教学任务,年均工作量450学时以上。

2.多年担任班主任工作,根据所教学段学生的年龄特征和思想实际,能够有效进行思想道德教育,积极引导学生健康成长,比较出色地完成班主任工作,所任班级在高考中取得优异成绩,多次被评为优秀班集体。

3.主持完成2项校本研修任务,《高中数学专题巩固与提升》、《我们身边的数学美》,并有完整的总结报告。

4.胜任教育教学带头人工作,培养、指导过本学科李雨林、司柳娜、祖鸿娇、唐玉辉、冯艳丽5名教师提高业务水平和教育教学能力,并取得一定成绩。其中冯艳丽老师在全市高中数学优质课评比中获一等奖,祖鸿娇老师在青年教师大奖赛上获二等奖。唐玉辉老师在青年教师大奖赛上获优秀板书设计和优秀教学设计。

 

4

业绩成果

荣誉称号

1.“秦皇岛市青年岗位能手”2009年秦皇岛市人力资源和社会保障社局,卷宗

2.“秦皇岛市青年创新创效活动先进个人”2010年秦皇岛市人力资源和社会保障社局,卷宗

3.秦皇岛市直教育系统“三育人”先进个人2015年中共秦皇岛市委教育工委  秦皇岛市教育局,卷宗

4.秦皇岛市第五届中小学骨干教师2018年秦皇岛市教育局,卷宗

5.秦皇岛市政府嘉奖2012年秦皇岛市人力资源和社会保障社局,卷宗页

6.秦皇岛市政府嘉奖2014年秦皇岛市人力资源和社会保障社局,卷宗页

 

科研成果

本人符合申报评审条件中业绩成果条件的第一条要求。

教学成果:

2012年获河北省高中数学竞赛优秀指导教师奖卷宗

2010年《三角函数的图象变换》河北省中小学公开课获二等奖,卷宗

2017年《直线与圆的位置关系》全市高中数学优质课评比一等奖,卷宗

2017年《由递推关系求通项公式》全市高中数学备考会公开课,卷宗

2013年《利用基本不等式求最值的方法》全市高中研讨活动公开课,卷宗

2017年《三角函数求值与化简》高中数学教学研讨观摩课,卷宗

2017年《不等式》全市高中数学备考会专题讲座,卷宗

2017年《诱导公式》高中数学青年教师说课比赛二等奖, 卷宗

2011年《三角函数的图象变换》全国大赛交流一等奖,卷宗页

2012年《三角函数图象变换》第五届全国中小学交互式电子白板教学大赛获三等奖,卷宗

2014年微课《等比数列前n项和公式的推导》被河北省教育厅评为省级三等奖卷宗

2014年秦皇岛市高中地方与校本课程教学设计《三角函数图象变换中的“三大金刚”》荣获二等奖卷宗

2014年第九届全市中小学班主任优秀工作案例《师爱是教育的灵魂》荣获二等奖卷宗

2015年河北省第五届中小学教师教学设计大赛《三角函数图象变换》荣获三等奖卷宗

2015年全市高中数学优秀论文评比《新课标下如何提高高中数学教学效果》评为二等奖卷宗

科研课题:

1.《新课标下提高高中数学课堂效果的研究》、主持人、2015年、秦皇岛市教育科研规划领导小组办公室、已结题,卷宗

2.《协同创新机制下区域图书馆联盟的运营模式研究》、第三参研、2015年、河北省科技计划项目的软科学项目、已结题,卷宗

科研成果:

《新课标下如何提高高中数学课堂教学效果》、2014年、河北省教育学会、成果形式:论文、三等奖,卷宗

5

论文著作

本人符合申报评审条件中论文、著作条件的第一条要求。

论文《新课标下如何提高高中数学课堂教学效果》  中国青年出版(总)社  CN  10-1045/G4《华夏教师》   20136 非核心期刊  独著  与自己从事专业相同,卷宗

6

破格条件

 

7

推荐单位

意见

意见:

 

审核人签名:                    负责人签名:

                                                            

8

主管部门

意见

意见:

 

审核人签名:                    负责人签名:

                                                            

9

县(市、区)

职改办

意见

意见:

 

审核人签名:                    负责人签名:

                                                            

10

设区市、

省直管县(市)、省直部门职改办意见

   意见:

 

审核人签名:                   负责人签名:

                                                            

11

省职改办

  

意见:

   

审核人签名:                  负责人签名:     

                                                            

填表说明:

1、此表由申报人员本人按照申报相应专业资格条件填写并经组织审核后,逐级上报。

2、正反打印,一式三份,其中一份在单位公示使用,两份装袋供职改办存档和高、中级评委会使用。

3、行政职务包括股、科、处级及其以上职务。有行政职务的必须填写,否则视为弄虚作假。

4、表中23456项均指取得现专业资格后的情况。

5、“取得现任职资格后基层工作年限”栏,仅教育、卫生专业申报人员填写。

6、属正常晋升人员“破格条件”栏不再填写。

7、表中711项填写明确意见:××同志所有申报材料是否真实、有效,是否符合任职条件,是否准予申报。

 


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