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发表日期:2018年08月05日 编辑:liuyujun 有 2249 位读者读过此文 【字体:
陈英杰任职资格情况一览表

申报评审中小学系列数学专业技术职务任职资格情况一览表

  秦皇岛  市(厅)   海港区    县(区) 单位: 秦皇岛市第一中学  

 

姓名

陈英杰

性别

出生

日期

1980.10.08

参加工作

时间

2004.7

 

 

2寸免冠照片

(压盖用人

单位公章)

 

 

身体状况

健康

行政

职务

现从事

专业

高中数学

 

现专业技术职务任职资格

中小学系列

数学专业

资格名称:

一级教师

取得

时间

2009.12.12

申报评审专业技术职务任职资格

中小学数学系列

数学专业

资格名称:

高级教师

 

类别

晋升

是否引进

是否破格

 

量化评分

推荐排名

得分:87

得分排序:6

推荐排序:6

单位共推荐:11

单位

性质

事业

所在单位人事

部门电话

8529016

 

申报人符合申报评审条件情况

 

序号

内容

项目

            

 

1

学历资历

(第一学历和最高学历)

毕业时间

    

   

学历程度

  

 

2004.06.24

河北师范大学

数学与应用数学

大学本科

学士

 

2004.06.24

河北师范大学

数学与应用数学

大学本科

学士

 

取得现任职资格年限

200912 月通过评审取得;满9

 

2

年度考核

取得现任职资格后,年度考核共9次,其中优秀6次,合格3次,基本合格及以下 0次。何年度优秀:2010年、2011年、2012年(三等功)、2014年、2016年、2017年。

 

3

专业技术工作经历(能力)

从事专业技术工作年限

20047月至 2018 8月,满14

 

取得现任资格后

基层工作年限

      月至        月,满   

 

专业技术工作经历

(能力)情况

任现职以来一直任两个班的数学教学任务,能胜任各阶段教学工作,年均工作量400学时以上;一直担任班主任工作,所带班级曾获校、市、省级先进班集体,本人获市级先进班主任和市级德育先进个人;多次积极参加校本研修,得到领导和学生的广泛认可;担任吕东毓、陈芳、刘志成、王珊等青年教师的指导教师,其中刘志诚获河北省优质课一等奖,王珊、陈芳获市优质课一等奖,吕东毓多次做校级比赛课,成绩优异。

 

4

业绩成果

荣誉称号

省级(3项):

1.20143月被河北省教育厅评为“河北省普通高中课程改革优秀教师”

2.20154月担任班主任的班级秦皇岛市第一中学高三八班,被河北省教育厅评为“20142015年度河北省先进班集体”,本人享受同级德育先进教育工作者待遇

3.20159月在河北省中小学骨干教师培训高中培训中被河北师范大学评为“优秀学员”

市级(10项):

1.2010年被秦皇岛市人力资源和社会保障局授予嘉奖

2.2011年被秦皇岛市人力资源和社会保障局授予嘉奖

3.20111月担任班主任的班级秦皇岛市第一中学高二八班,被秦皇岛市教育局评为“20102011年度秦皇岛市先进班集体”,本人享受同级德育先进教育工作者待遇

4.2012年被秦皇岛市人力资源和社会保障局记三等功

5.2012年被中共秦皇岛市委宣传部、秦皇岛市教育局评为“秦皇岛市优秀班主任”

6.2014年被秦皇岛市人力资源和社会保障局授予嘉奖

7.2016年被秦皇岛市人力资源和社会保障局授予嘉奖

8.20171月被秦皇岛市教育局评为“秦皇岛德育先进工作者”

9.20174月被秦皇岛市教育局评为“优秀骨干教师”

10.2017年被秦皇岛市人力资源和社会保障局授予嘉奖

 

科研成果

本人符合申报评审条件中业绩成果条件的第一条要求。

科研课题:

1.    参研由河北省电化教育观立项的河北省教育科学“十二五”规划课题《基于数学实验环境下高中数学探究式学习》,课题组成员排名第三位,课题编号:Hbdj20110202,2011年立项,已结题

2.    主持由秦皇岛市教育科研规划办公室立项的“十二五”规划课题《教师备课、说课、上课、评课案例研究》,主持人,课题编号:qhd125kt2015331,2015年立项,课题编号:已结题。

3.    参研由秦皇岛市教育科研规划办公室立项的“十二五”规划课题《高中数学生活化教学的实施与研究》,课题组成员排名第六名,课题编号:qhd125kt2015328,2015年立项,已结题

4.    参研由秦皇岛市教育科研规划办公室立项的“十三五”规划课题《数学核心素养的课堂培养与实现案例研究》,课题组成员排名第三名,课题编号:qhd135kt2017277,2017年立项,已结题

5.    参研由秦皇岛市教育科研规划办公室立项的“十二五”规划课题《应用最近发展区理论设置问题情境引入新课》,课题组成员排名第五名,课题编号:qhd135kt2017272,2017年立项,已结题

 

教研成果:

1.    论文《新课程理念下对高中数学集体备课的探究》在“全国教师优秀科研成果”评选活动中被中国教育学会评委国家级一等奖

2.    参研课题《基于数学实验环境下高中数学探究式学习》荣获河北省“十二五”教育技术科研成果二等奖,排第三位

 

优质课、示范课等:

省级(3项):

1.201411月:在“燕赵课改联盟”第二届同课异构活动中,作课《几类不同增长的函数模型》

2.20153月,在河北省2014年中小学校及幼儿园教师全员远程培训中,作为种子教师参加“磨课坊”活动

3.20159月,在河北省中小学骨干教师培训高中数学观摩课活动中,获优质课一等奖

市级(6项):

1.2011年,承担市级示范课《立体几何中的向量方法》

2.2012年,作市级公开课《正切函数的性质和图象》

3.20146月:在全市高中组优质课评比活动中,所讲《正弦定理》一课,荣获一等奖

4.201612月:在全市高中数学研讨会上,做课题为《解三角形》的复习观摩课

5.20176月:在全市高中数学研讨会上,做课题为《导数与不等式》的复习示范课

6.201710月:在全市高中数学备考研讨活动中,做《立体几何》专题复习讲座

县级(5项):

1.2013年:在20122013学年下学期学校开放月的“优质课省级一等奖以上获奖教师展示课”活动中做展示课

2.201612月,在秦皇岛教育局组织的“2016年农村骨干教师跟刚培训”活动中做示范课

3.201710月,在秦皇岛教育局组织的“2017年农村骨干教师跟刚培训”活动中做示范课

4.201710月,在秦皇岛市第一中学扶贫活动中为青龙一中做数学示范课

5.20181月,在高三备考会上做《高三数学复习策略》讲座

 

教学基本功:

省级(2项):

1.20141月:作品《简单的线性规划》在河北省教师教育学会第二届中小学教学案例评选活动中荣获三等奖

2.20141月:作品《两个平面的判定》在河北省教师新课程课件评选中获二等奖

市级(2项):

1.20148月:在秦皇岛市第一届微课大赛评比活动中(教师基本功类)制作的微课《正弦定理》荣获高中组三等奖

2.2016年:获秦皇岛市第九届班主任基本功素质大赛高中组三等奖

县级(2项):

1.2016学秦皇岛一中教学基本功评比之教案评比中获得三等奖

2.2017学度秦皇岛一中教学基本功之教学设计评比中获得贰等奖

 

指导类:

(一)指导青年教师

1.2013年被聘为青年教师吕东毓的指导教师

2.2014年被聘为青年教师吕东毓的指导教师

3.2015年被聘为青年教师吕东毓的指导教师

2..2016年在秦皇岛教育局组织的“2016年农村骨干教师跟岗培训”活动中被聘为陈芳老师的指导教师

3.2017年在秦皇岛教育局组织的“2017年农村骨干教师跟岗培训”活动中被聘为刘志群老师的指导教师

4.2018年在秦皇岛教育局组织的“2017年农村骨干教师跟岗培训”活动中被聘为刘志群老师的指导教师

(二)指导学生

1.     2014年河北省高中数学竞赛中指导学生成绩突出

2.     2015年河北省高中数学竞赛中指导学生成绩突出

5

论文著作

 

本人符合申报评审条件中论文、著作条件的第一条要求。

论文

1.独著《新课程理念下对高中数学集体备课的探究》发表在《教育》20174月刊,与自己从事专业相同

2.独著《创新意识——数学教学的灵魂》发表在《速度》杂志20152月刊,与自己从事专业相同

3.独著《高中数学解答题解题策略》发表在《学苑教育》2015年第10期,与自己从事专业相同

4.独著《高中数学课堂中变式教学的案例分析》发表在《考试周刊》2015年第38期,与自己从事专业相同

论著

1.《高中数学自主学习解题大典》,光明日报出版社,书刊号为:ISBN978-7-5112-3296-020129月出版,编写者,与自己从事专业相同

2.《教材划重点》(高中数学必修一),北京师范大学出版社,书刊号为:ISBN978-7-303-23766-120186月出版,编写者,与自己从事专业相同

6

破格条件

“破格”申报评审专业技术职务任职资格理由(符合“破格”条件中的哪几条)

7

推荐单位

意见

意见:

 

审核人签名:                    负责人签名:

                                                            

8

主管部门

意见

意见:

 

审核人签名:                    负责人签名:

                                                            

9

县(市、区)

职改办

意见

 

意见:

 

审核人签名:                    负责人签名:

                                                            

10

设区市、

省直管县(市)、省直部门职改办意见

   意见:

 

审核人签名:                   负责人签名:

                                                            

11

省职改办

  

 

意见:

   

审核人签名:                  负责人签名:     

                                                            

 

填表说明:

1、此表由申报人员本人按照申报相应专业资格条件填写并经组织审核后,逐级上报。

2、正反打印,一式三份,其中一份在单位公示使用,两份装袋供职改办存档和高、中级评委会使用。

3、行政职务包括股、科、处级及其以上职务。有行政职务的必须填写,否则视为弄虚作假。

4、表中23456项均指取得现专业资格后的情况。

5、“取得现任职资格后基层工作年限”栏,仅教育、卫生专业申报人员填写。

6、属正常晋升人员“破格条件”栏不再填写。

7、表中711项填写明确意见:××同志所有申报材料是否真实、有效,是否符合任职条件,是否准予申报。

 


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