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发表日期:2018年08月05日 编辑:liuyujun 有 2214 位读者读过此文 【字体:
王存贵任职资格一览表

申报评审中小学系列物理专业技术职务任职资格情况一览表

      秦皇岛   市(厅) 海港区   县(区) 单位: 秦皇岛市第一中学    

 

姓名

王存贵

性别

出生

日期

1981.1.19

参加工作

时间

2004.9

2寸免冠照片

(压盖用人

单位公章)

 

 

身体状况

健康

行政

职务

现从事

专业

物理教育

 

现专业技术职务任职资格

中小学系列

物理专业

资格名称:

中小学一级教师

取得

时间

2009-12-12

申报评审专业技术职务任职资格

中小学系列

物理专业

资格名称:

中小学高级教师

 

类别

晋升

是否引进

是否破格

 

量化评分

推荐排名

得分:87

得分排序:6

推荐排序:6

单位共推荐:11

单位

性质

事业

所在单位人事

部门电话

0335-8529016

 

申报人符合申报评审条件情况

 

序号

内容

项目

            

 

1

学历资历

(第一学历和最高学历)

毕业时间

    

   

学历程度

  

 

2004-7

河北师范大学

物理教育

大学本科

理学学士

 

2004-7

河北师范大学

物理教育

大学本科

理学学士

 

取得现任职资格年限

2009 12  月通过评审取得;满 9 

 

2

年度考核

取得现任职资格后,年度考核共 9  次,其中优秀 5  次,合格4   次,基本合格及以下     次。何年度优秀:2010年、2011年、2012年、2013年、2017

 

3

专业技术工作经历(能力)

从事专业技术工作年限

2004 9 月至2018   8  月,满 14 

 

取得现任资格后

基层工作年限

2009 12月至 2018   8  月,满  9 

 

专业技术工作经历

(能力)情况

1熟悉中学各阶段的教学内容及相关要求,能胜任各阶段的教育教学工作,专任教师年均完成教学工作量400学时以上。

2常年担任班主任工作,能够有效进行思想道德教育,积极引导学生健康成长。所带班级曾获得校、市级先进班集体。体常年任教实验班,教书育人成果比较突出。

3主持完成2项校本研修任务,“小组合作学习”的教学形式,物理奥赛初探,并有完整的总结报告。

4、担任董芳芳、张丽娜两位青年教师的指导教师,这两位教师多次获得市级优质课一等奖,其中董芳芳老师获河北省优质课一等奖。培养、辅导学生参加中学生物理竞赛,先后有10多人次获得省级二、三等奖。

 

4

业绩成果

荣誉称号

1.2010年被秦皇岛市人力资源和社会保障局授予嘉奖。

2.2011年被秦皇岛市人力资源和社会保障局授予嘉奖。

3.20111月担任班主任的班级秦皇岛市第一中学高二九班,被秦皇岛市教育局评为“20102011年度秦皇岛市先进班集体”,本人享受同级德育先进教育工作者待遇 秦皇岛市教育局 卷宗页

4.2012年被秦皇岛市人力资源和社会保障局授予嘉奖。

5.2013年被秦皇岛市人力资源和社会保障局授予嘉奖。

6.“秦皇岛市普通高中课程改革优秀教师” 2014 秦皇岛教育局 

7.“秦皇岛市市直教育系统师德先进个人” 2015  中共秦皇岛市教育工委   秦皇岛市教育局  

8.“秦皇岛市德育先进工作者”2017 秦皇岛市教育局

9.秦皇岛市第四届中小学骨干教师 2015 秦皇岛市教育局

10.秦皇岛市第五届中小学骨干教师 2018 秦皇岛市教育局

 

科研成果

本人符合申报评审条件中业绩成果条件的第一条要求。

科研课题

1.主持的秦皇岛市“十二五”立项课题新课程理念下高中物理课堂教学设计研究 课题编号:qhd125KT2014067,已结题。

2.20136月所参研河北省教育科学“十一五”规划重点课题的新课程标准下普通高中理科综合教学与评价改革的研究》, 课题编号:10010294,已结题。

3.参研的秦皇岛市“十二五”立项课题新课程目标下物理实验模式转变研究》, 课题编号:qhd125KT2011256,已结题。

4.参研的秦皇岛市“十二五”立项课题《基于高中物理课堂实验开发的研究》, 课题编号:qhd135KT2011256,已结题。

教学成果:

1.20176新课程背景下的“中学物理区域教研共同体”的建设与研究》获河北省第七届基础教育教学成果三等奖。

2.201111月《带电粒子运动实验装置》获国家实用新型专利。

3.20148月在河北省高中物理骨干教师省级培训项目中,被评为优秀学员。

4.20148月在河北省高中物理骨干教师省级培训项目教学设计比赛中,荣获一等奖。

优质课、公开课、示范课

1.201010月《带电粒子的运动》获河北省高中物理优质课一等奖。

2.20106月《带电粒子在电场中的运动》获秦皇岛市高中物理优质课比赛一等奖。

3.20139月《物理实验探究》被评为市级公开课。

4.201410月《万有引力定律》被评为市级公开课。

5.201412月《秦皇岛市夏季常用家电月用电调查》获秦皇岛市高中综合实践优质课一等奖。

6. 201512月《摩擦力》被评为市级示范课。

7.20163月《力的合成》被评为市级优质课。

 

 

 

   

 

5

论文著作

本人符合申报评审条件中论文、著作条件的第一条要求。

论文:

《“等时圆”及其应用》   物理通报  非核心期刊 2016-1-6 独著  与自己从事专业相同

6

破格条件

“破格”申报评审专业技术职务任职资格理由(符合“破格”条件中的哪几条)

7

推荐单位

意见

意见:

 

审核人签名:                    负责人签名:

                                                           

8

主管部门

意见

意见:

 

审核人签名:                    负责人签名:

                                                           

9

县(市、区)

职改办

意见

意见:

 

审核人签名:                    负责人签名:

                                                            

10

设区市、

省直管县(市)、省直部门职改办意见

   意见:

 

审核人签名:                   负责人签名:

                                                           

11

省职改办

  

意见:

   

审核人签名:                  负责人签名:     

                                                           

填表说明:

1、此表由申报人员本人按照申报相应专业资格条件填写并经组织审核后,逐级上报。

2、正反打印,一式三份,其中一份在单位公示使用,两份装袋供职改办存档和高、中级评委会使用。

3、行政职务包括股、科、处级及其以上职务。有行政职务的必须填写,否则视为弄虚作假。

4、表中23456项均指取得现专业资格后的情况。

5、“取得现任职资格后基层工作年限”栏,仅教育、卫生专业申报人员填写。

6、属正常晋升人员“破格条件”栏不再填写。

7、表中711项填写明确意见:××同志所有申报材料是否真实、有效,是否符合任职条件,是否准予申报。

 


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