姓名

吴宇平

性别

女

出生

日期

1977.11.05

参加工作

时间

2000.8

2寸免冠照片

(压盖用人

单位公章)

身体状况

健康

行政

职务

无

现从事

专业

物理教师

现专业技术职务任职资格

中小学系列

物理专业

中小学高级教师

取得

时间

2011.11

申报评审专业技术职务任职资格

中小学系列

物理专业

中小学正高级教师

类别

晋升

是否引进

否

是否破格

否

量化评分

推荐排名

得分：89分

得分排序：1 名

推荐排序：1名

单位共推荐：1人

单位

性质

事业

所在单位人事

部门电话

03358529016

申报人符合申报评审条件情况

序号

内容项目

内             容

1

学历资历

（第一学历和最高学历）

毕业时间

学     校

专    业

学历程度

学   位

2000.7

东北师范大学

物理学教育

大学本科

取得现任职资格年限

 2011年11月通过评审取得；满 11 年

2

年度考核

取得现任职资格后，年度考核共11次，其中优秀2次，合格9次，基本合格及以下 0 次。何年度优秀：2020、2021

3

专业技术工作经历（能力）

从事专业技术工作年限

2000年8 月至 2022 年9 月，满22年

取得现任资格后基层工作年限

2011年11月至 2022年9 月，满11 年

专业技术工作经历（能力）情况

具备较强的专业知识和教学教研能力以及相应的计算机应用水平，自觉运用教学新理念新技术，不断提高教育教学能力。从教以来，一直工作在高中物理教育教学一线，任现职12年以来，年均课时量达到400学时，担任6年班主任工作，为促进学生健康成长发挥了指导者和引路人的作用，教书育人成果突出，2015年2018年2020年高考班级普通班600分以上同学均超10人。精通业务，治学严谨，积极进行教育教学改革和创新，形成独到的教学风格，教学效果特别显著，获得河北省中小学幼儿园骨干教师、秦皇岛市高中物理学科名师、市级骨干教师等荣誉称号，承担的示范课、优质课、观摩课2次获得国家级奖励、3次省级奖励、多次市级奖励，主持和参加省、市教育教学科研课题共10项，在公开出版的学术期刊上发表本专业论文10余篇。在学科教学中能发挥示范和带动作用，培养和指导潘小慧、张杨、董芳芳、张丽娜、高东明、周洪松等多名青年教师获得各级优质课奖项，提高了其业务水平和教育教学能力，在本学科教学领域享有较高的声誉，是同行公认的教育教学专家。

4

业绩成果

荣誉称号

01.河北省第七届基础教育教学成果奖三等奖（排序第二）、2017.06、河北省优秀教学成果奖励委员会

02.河北省中小学幼儿园骨干教师、2015.12、河北省教育厅

03.秦皇岛市高中物理学科名师、2016.12、秦皇岛市教育局

04.2020年度市级嘉奖、2021.09、秦皇岛市人力资源和社会保障局

05.第六届市级骨干教师、2021.06、秦皇岛市教育局

06.第五届市级骨干教师、2018.04、秦皇岛市教育局

07.第四届市级骨干教师、2015.05、秦皇岛市教育局

08.第三届优秀市级骨干教师、2014.03、秦皇岛市教育局

09.科研实践优秀教师、2013.06、秦皇岛市教育科研规划办

10.科研实践优秀教师、2013.04、秦皇岛市教育科研规划办

11.教育科研课题优秀点评教师、2013.04、秦皇岛市教育科研规划办

科研成果

本人符合申报评审条件中业绩成果条件的第一条要求。

承担的优质课、示范课和观摩课：

01.《探究加速度与力、质量的关系》第六届全国中小学交互式电子白板教学大赛二等奖

02.《牛顿第二定律》第六届全国中小学公开课电视展示活动一等奖

03.省名师工作室抗疫精品课程

04.《牛顿第二定律》河北省第六届中小学公开课电视展示活动一等奖

05.《碰撞》河北省第五届中小学公开课电视展示活动二等奖

06.《光电效应》2019年河北省信息技术与教学融合优质课大赛二等奖

07.《游乐场之生活中的圆周运动》市级课题研究优质课

08.《圆周运动的实例分析》第九届全国中小学公开课电视展示活动市级一等奖

09.《探究加速度与力、质量的关系》市第二届中小学交互式白板优质课评比一等奖

10.《插上信息学的翅膀 初探多普勒效应》中小学综合实践活动案例评比市级一等奖

11.《天然放射现象 原子结构》2019年度“一师一优课 一课一名师”市级“优课”

12.《物体的平衡》2017年骨干教师送教下乡优质课大赛市级优质课

13.《整体法隔离法在平衡问题中的应用》名师送教工程市级优质课

14.“习近平新时代中国特色社会主义思想进课堂”2019年优质课评比二等奖

15.《探究电磁感应电流产生的条件》名师工作室送教下乡展示课

16.《测量匀变速直线运动的加速度》名师工作室骨干教师送教下乡示范课

教育教学能力：

01.《校本课程管理系统》河北省第十七届教育教学信息化大赛一等奖

02.《通用倒计时器》市教育教学信息化应用评比一等奖

03.《旋转水流》2014年全市优秀自制教具展评二等奖

04.《校本课程管理系统》2013年市教育教学信息化应用评比一等奖

05.《远程运行》市多媒体教育软件大奖赛教育教学工具软件一等奖

06.《群星闪耀—中外著名的物理专家》市多媒体教育软件大奖赛多媒体课件一等奖

07.《常见数码产品科普网》市多媒体教育软件大奖赛学科主题社区三等奖

08. 河北省中小学教师资格考试面试考官

科研课题

01.高中物理导学案教学模式下培养学生自主学习能力的研究、主持人、2010年7月立项、河北省教育科学规划领导小组办公室、2019年6月结题

02.新课程标准下校本选修课程网络管理平台的构建与研究、主持人、2011年12月立项、秦皇岛市教育科学规划领导小组办公室、2014年4月结题

03.新课程标准下基于网络平台的校本课程评价体系的构建与研究、主持人、2011年12月立项、河北省电化教育馆、2013年12月结题

04.《高效实用导学案 培养自主学习能力》、第一作者、2012年7月、河北省第十三届优秀教育科研、教学实验成果评选二等奖

05.《学案导学在高中物理课堂的应用探索报告》、第一作者、2013年12月、河北省中小学学科教学评比活动论文评比一等奖和2013年6月、河北省第八届教育教学征文活动二等奖

5

论文著作

本人符合申报评审条件中论文、著作条件的第一条要求。

01.妙用“沙漏图形”直观展示加速度和力的对应关系《物理教师》（核心期刊）、2016年05期、第一作者、与自己从事专业相同

02.在物理教学中融入职业生涯规划教育《考试与招生》、2022年03期、第一作者、与自己从事专业相同

03.例说快速求解物体受力个数的有效方法《高中数理化》、2021年07-08期上半月刊、第一作者、与自己从事专业相同

04.融入运动学情境 体会图象法解题《高中数理化》、2020年07-08期上半月刊、独著、与自己从事专业相同

05.利用等效法处理变压器相关的动态问题分析《高中数理化》、2019年12期上半月刊、第一作者、与自己从事专业相同

06.带电粒子在圆形有界磁场中旋转圆问题归类分析《高中数理化》、2018年11期上半月刊、第一作者、与自己从事专业相同

07.原子物理知识点整合释疑《高中数理化》、2018年04期上半月刊、第一作者、与自己从事专业相同

08.这些年高考中常见的平衡问题《教学考试》、2017年52期、第一作者、与自己从事专业相同

09.学好物理 发现生活之美《中学物理》、2014年9月17期、第一作者、与自己从事专业相同

10.《高中物理情境式教学实践研究》华中师范大学出版社、ISBN 978-7-5622-6240-4、2022年6月出版、25人完成、本人副主编第5名、本人撰写约2万字，与自己从事专业相同，卷宗页码

6

破格条件

无

7

推荐单位

意见

意见：

审核人签名：                    负责人签名：

                                                     年    月    日

8

主管部门

意见

意见：

审核人签名：                    负责人签名：

                                                     年    月    日

9

县（市、区）

职改办

意见

意见：

审核人签名：                    负责人签名：

                                                     年    月    日

10

设区市、

省直管县（市）、省直部门职改办意见

   意见：

审核人签名：                   负责人签名：

                                                     年    月    日

11

省职改办

意   见

意见：

审核人签名：                  负责人签名：      

                                                     年    月    日