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发表日期:2022年08月09日 出处:发布 编辑:qhdsyz 有 115 位读者读过此文 【字体:
张爱荣申报评审中小学系列化学专业技术职务任职资格情况一览表

申报评审中小学系列化学专业技术职务任职资格情况一览表

  秦皇岛市  市(厅) 海港区 县(区) 单位: 秦皇岛市第一中学  

姓名

张爱荣

性别

出生

日期

198012

参加工作

时间

20038

 

身体状况

健康

行政

职务

现从事

专业

化学教学

现专业技术职务任职资格

中小学系列

化学专业

中小学一级

取得

时间

2008.12

申报评审专业技术职务任职资格

中小学系列

化学专业

中小学高级

类别

晋升

是否引进

是否破格

量化评分

推荐排名

得分:86

得分排序:2名

推荐排序:2名

单位共推荐:3

单位

性质

全额事业

所在单位人事

部门电话

0335-8529016

申报人符合申报评审条件情况

序号

内容

项目

            

1

学历资历

(第一学历和最高学历)

毕业时间

     

   

学历程度

  

20036月

河北师范大学

化学

本科

学士

 

 

 

 

 

取得现任职资格年限

  2008 12 月通过(确认)取得;满 13 

2

年度考核

取得现任职资格后,年度考核共 13 次,其中优秀 4次,合格 9 次,基本合格及以下  0 次。何年度优秀:2012年,2013年,2015,2019年

3

专业技术工作经历(能力)

 

从事专业技术工作年限

2003 8 月至 2022   8 月,满   19  

取得现任资格后

基层工作年限

2008 12 月至  2022    8 月,满  13  

专业技术工作经历

(能力)情况

1.一直在教学一线,胜任高中三个年级的教学工作,年均完成教学工作量440学时,多次参加市优质课、示范课和观摩课,主持参加7项省市课题。2. 2008年至今担任班主任,2008-2009年度评为级优秀班主任和先进班集体。3.2011年因高考成绩突出,获唐山市高考成绩优异奖。

4.被聘为李静蕊老师的师傅,指导郭瑞红、于浩青年教师获得优质课奖项,提高了他们的业务水平和教育教学能力。指导学生在河北省高中化学竞赛中成绩优异,获得优秀指导教师奖

4

业绩成果

荣誉称号

1.评为秦皇岛市第五届中小学骨干教师、2018.4、秦皇岛市教育局,卷宗页;

2.两次评为秦皇岛市师德标兵、2015.9、2016.8秦皇岛市教育局,卷宗页;

3.评为秦皇岛市课堂教学改革优秀教师、2015.8、秦皇岛市教育局,卷宗页;

4.化学竞赛成绩优异,授予优秀指导教师奖、2013.7、秦皇岛市教育科学研究所,卷宗页。

科研成果

本人符合申报评审条件中业绩成果条件的第一条要求。

优质课

1.化学平衡的移动2015.12省级专家送教下乡示范课,卷宗页

2.化学反应与能量2020.8省骨干教师培训优质课一等奖,卷宗页

3.探究钠与水的反应2012.3市高中化学优质课二等奖,卷宗页;

4.《钠的化学性质》2016.12市高中化学优质课一等奖,卷宗页;

5.《化学反应与能量2017.6,市高中化学优质课一等奖,卷宗页

基本功:

1.市基本功大赛一等奖2017.6,秦皇岛市教育科学研究所,卷宗页

 

科研课题

1. 参研的省级重点课题《基于模块的高中化学选修课程教与学调查研究》,2012.6立项,河北省教育科研规划办公室,2015.5结题,卷宗页;

2. 参研的省级重点课题《新课标下普通高中理综教学改革的研究》,2013.7立项,河北省教育科研规划办公室,2015.5结题,卷宗页;

3. 参研的省级重点课题《基于化学核心素养的教学设计的研究》,2017.5立项,河北省教育科研规划办公室,2018.6结题,卷宗页;

4. 参研的省级重点课题《基于化学核心素养的习题课教学策略研究》,2018.1立项,河北省教育科研规划办公室,2019.12结题,卷宗页;

5. 参研的级重点课题《基于模块的高中化学选修课程教与学调查研究》,2015.12立项,秦皇岛市教育科研规划办公室,2017.6结题,卷宗页;

6. 参研的级重点课题《思维导图在化学教学设计中的研究》,2017.5立项,秦皇岛市教育科研规划办公室,2018.6结题,卷宗页;

7. 参研的级重点课题《化学核心素养在课堂教学中实践与反思》,2020.12立项,秦皇岛市教育科研规划办公室,2022.7结题,卷宗页;

5

论文著作

1.《新课改下高中化学教学随笔》、中学生数理化、非核心期刊论文、2013.1、第一作者、与自己从事专业相同,卷宗页;

2.《使用高中化学新教材六点体会》、考试周刊核心期刊论文、2014.2、第作者、与自己从事专业相同,卷宗页;

6

破格条件

7

推荐单位

意见

意见:

 

审核人签名:                    负责人签名:

                                                             

8

主管部门

意见

意见:

 

审核人签名:                    负责人签名:

                                                             

9

县(市、区)

职改办

意见

意见:

 

审核人签名:                    负责人签名:

                                                             

10

设区市、

省直管县(市)、省直部门职改办意见

   意见:

 

审核人签名:                   负责人签名:

                                                             

11

省职改办

  

意见:

    

审核人签名:                  负责人签名:      

                                                             

填表说明:

1、此表由申报人员本人按照申报相应专业资格条件填写并经组织审核后,逐级上报。

2、正反打印,一式三份,其中一份在单位公示使用,两份装袋供职改办存档和高、中级评委会使用。

3、行政职务包括股、科、处级及其以上职务。有行政职务的必须填写,否则视为弄虚作假。

4、表中2、3、4、5、6项均指取得现专业资格后的情况。

5、“取得现任职资格后基层工作年限”栏,仅教育、卫生专业申报人员填写。

6、属正常晋升人员“破格条件”栏不再填写。

7、表中7—11项填写明确意见:××同志所有申报材料是否真实、有效,是否符合任职条件,是否准予申报。

 


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