姓名

张盟盟

性别

男

出生

日期

198509

参加工作

时间

201108

身体状况

良好

行政

职务

无

现从事

专业

高中历史教学

现专业技术职务任职资格

中小学系列

历史专业

中小学一级教师

取得

时间

201409

申报评审专业技术职务任职资格

中小学系列

历史专业

中小学高级教师

类别

晋升

是否引进

否

是否破格

否

量化评分

推荐排名

得分：88分

得分排序：第1名

推荐排序：第1名

单位共推荐：18人

单位

性质

事业

所在单位人事

部门电话

8529016

申报人符合申报评审条件情况

序号

内容

项目

内             容

1

学历资历

（第一学历和最高学历）

毕业时间

学     校

专    业

学历程度

学   位

2011、6

延边大学

世界史

研究生

硕士

取得现任职资格年限

  2014年 9 月通过（评审）取得；满  9 年

2

年度考核

取得现任职资格后，年度考核共   9  次，其中优秀  3   次，合格  6   次，基本合格及以下   0  次。何年度优秀：2019、2020、2022

3

专业技术工作经历（能力）

从事专业技术工作年限

2011年 8 月至2023 年 6 月，满  12  年

取得现任资格后

基层工作年限

2014年 9 月至2023 年 9 月，满  9   年

专业技术工作经历

（能力）情况

具备高中历史专业知识和教学科研能力,具备满足教学教研需要的计算机应用水平,能够自觉运用教学新理念和新技术,不断提高教育教学能力。熟悉中学各阶段的教学内容及相关要求,能胜任各阶段的教育教学工作。年均完成教学工作量360学时以上。长期工作在教育教学第一线，为促进学生健康成长发挥了指导者和引路人的作用，任教以来有8年的班主任工作经历，所带班级曾连续被评为校级先进班集体，所带班级高考成绩突出，深得家长和同事的好评，教书育人成果突出。经过几年的锻炼和磨砺，形成了独具特色的教学风格，幽默而不失严谨，活泼而不失高效，深得学生喜爱，同时还积极参加各级各类教育教学比赛，5次获评国家级和市级优质课等荣誉，取得了很好的成绩；此外，还主持参与并完成了4项市级及以上课题研修任务，均有完整的研修报告并顺利结题。培养并指导了本学科2名二级、三级教师，使他们提高了业务水平和教育教学能力，帮助他们很好的完成了从大学生到老师角色的转变。

4

业绩成果

荣誉称号

1.2021年被评为秦皇岛市第六届市级骨干教师

2.2021年被评为国防教育军训先进个人

3.2020年获市第二届高中青年教师技能大赛历史学科一等奖

科研成果

优质课

1.2021年获全国基础课程教育优质课比赛一等奖

2.2017年在市人民政府主办的反邪教优质课评比中被评为市级优质课。

3.2018年在市高中历史教学设计评比活动中获市级一等奖

4.2019年在“习近平新时代中国特色社会主义思想进课堂”活动中获市优质课一等奖

5.2020年在市级骨干教师送课下乡活动中，《两宋的政治与军事》一课被市教育局评为优质课

基本功

1.2014年在秦皇岛市高中地方与校本课程教学设计评比活动中获市级一等奖

2.2014年在地方与校本课程说课大赛中获得一等奖

3.2015年代表秦皇岛市第一中学参加“中国好教育”燕赵联盟第三届同课异构大赛获一等奖

4.2015年青年教师出师课优质课比赛一等奖

5.2020年获市第二届高中青年教师技能大赛历史学科一等奖

科研课题

1.2020年主持的市级重点课题《加强对高中艺术特长生的人文关怀调查研究》2020年12月通过结题验收

2.2013年参与省级课题《初高中历史课程衔接问题探究》的相关教研工作

3.2020年参与并完成秦皇岛市教育科研“十三五”规划立项课题

4.2021年参与并完成市级思政课题《推进高中生“四史”学习教育对策研究》

5.2021在秦皇岛市首届党建工作室优秀成果展评活动中被评为优秀成果

科研成果

1.2015年12月获市科教文卫工会系统调研成果三等奖

2.2021年在首届党建工作室优秀成果展评活动中获优质市级优质课例

5

论文著作

本人符合申报评审条件中论文条件的第3条要求。

1.2014年独自撰写的《高中生历史学习问卷调查情况分析》一文发表在省级核心期刊《中国科教创新》，与从事的专业相同，期刊页码为142页

2.2020年独自撰写的《加强对高中艺术特长生的人文关怀》一文发表在省级核心期刊《中小学教育》，与从事的专业相近，期刊页码为370页

6

破格条件

“破格”申报评审专业技术职务任职资格理由（符合“破格”条件中的哪几条）

7

推荐单位

意见

意见：

审核人签名：                    负责人签名：

                                                     年    月    日

8

主管部门

意见

意见：

审核人签名：                    负责人签名：

                                                     年    月    日

9

县（市、区）

职改办

意见

意见：

审核人签名：                    负责人签名：

                                                     年    月    日

10

设区市、

省直管县（市）、省直部门职改办意见

   意见：

审核人签名：                   负责人签名：

                                                     年    月    日

11

省职改办

意   见

意见：

审核人签名：                  负责人签名：      

                                                     年    月    日

填表说明：

1、此表由申报人员本人按照申报相应专业资格条件填写并经组织审核后，逐级上报。

2、正反打印，一式三份，其中一份在单位公示使用，两份装袋供职改办存档和高、中级评委会使用。

3、行政职务包括股、科、处级及其以上职务。有行政职务的必须填写，否则视为弄虚作假。

4、表中2、3、4、5、6项均指取得现专业资格后的情况。

5、“取得现任职资格后基层工作年限”栏，仅教育、卫生专业申报人员填写。

6、属正常晋升人员“破格条件”栏不再填写。

7、表中7—11项填写明确意见：××同志所有申报材料是否真实、有效，是否符合任职条件，是否准予申报。