姓名

刘娟

性别

女

出生

日期

1985.1

参加工作

时间

2010年7月

身体状况

健康

行政

职务

无

现从事

专业

英语

现专业技术职务任职资格

中小学系列

英语专业

中小学一级教师

取得

时间

2013年10月

申报评审专业技术职务任职资格

中小学系列

英语专业

中小学高级教师

类别

晋升

是否引进

否

是否破格

否

量化评分

推荐排名

得分：79分

得分排序：9名

推荐排序：9名

单位共推荐：18人

单位

性质

事业

所在单位人事

部门电话

0335-8529016

申报人符合申报评审条件情况

序号

内容

项目

内             容

1

学历资历

（第一学历和最高学历）

毕业时间

学     校

专    业

学历程度

学   位

2010年6月

河北师范大学

英语语言

文学

研究生

硕士

取得现任职资格年限

  2013年10 月通过 评审 取得；满 10  年

2

年度考核

取得现任职资格后，年度考核共  10   次，其中优秀  2   次，合格 8    次，基本合格及以下   0  次。何年度优秀：2018、2022

3

专业技术工作经历（能力）

从事专业技术工作年限

2010年 7 月至 2023年 7 月，满 13 年

取得现任资格后

基层工作年限

2013年 10月至 2023年 7 月，满 10 年  

专业技术工作经历

（能力）情况

任现职以来10年一直在教学一线。熟悉高中各阶段的教学内容，完成年均教学工作量480学时。任职期间，积极探索高效课堂模式，大胆进行教学实践，曾实践“翻译教学进课堂”和“思维导图进课堂”等方法，收效良好，班级成绩稳居年级前列。多年担任英才班和高三毕业班的教学，多次参加市优质课，示范课和观摩课，并取得优异成绩。担任班主任工作，担任备课组长一职，完成了两项校本研修。担任青年教师的指导教师。学校命题组成员之一。

4

业绩成果

荣誉称号

2021年，“秦皇岛市中小学骨干教师”，秦皇岛市教育局。

科研成果

本人符合申报评审条件中业绩成果条件的第一条要求。

优质课

1.2017年观摩课《定语从句》河北省信息技术与教学融合优质课大赛荣获一等奖

2.2014-2015年度“一师一优课·一课一名师”活动中，课例《Answer Key》被评为省级优课

3.2016-2017年度“一师一优课·一课一名师”活动中，课例《Cultural Relics》被评为省级优课

4.2016《The Internet and Telecommunications》一课在“第八届中小学公开课电视展示活动”市级评选荣获高中组三等奖

5.2015年河北省燕赵课改联盟同课异构大赛英语学科冠军

6..2015年高中英语微课设计在首届“维克多杯”高中英语词汇教学微课评选活动中获得一等奖

7..2018年获全市优质课评比一等奖

8..2014年秦皇岛市高中地方与校本课程优质课评比活动中，《旅游英语》荣获二等奖

基本功：

1.第七届全国中学英语教师教学技能大赛中，荣获国家级高中组二等奖

2.2014年秦皇岛市高中地方与校本课程教学设计评比活动中，《走近罗德·麦昆》荣获一等奖

科研课题：

1. 主持秦皇岛市教育科研“十三五”规划立项课题《高中英语翻译教学调查研究》，课题编号:qhd135kt2018185,已结题；

2. 主持河北省教育学会”十二五“规划一般课题《读名著简读本探索高中英语泛读课堂模式》,课题编号：XHX No.12240074,已结题；

3.参与3项 河北省教育学会“十二五”规划课题研究,已结题 。

科研奖励：

1. 2020年秦皇岛市首届教育科学研究优秀成果评选一等奖。

2. 2018年《多维全息英语课堂教学模式》荣获教学成果评比一等奖。

5

论文著作

1.论著《高考英语改革背景下的英语教学新导向》，吉林人民出版社，ISBN 978-7-206-16179-7，2019年7月，共6人完成，本人 第一作者，本人撰写10万字，与自己从事专业相同。

2.《高中英语翻译教学的几点思考》发表于《校园文学》 2017年2 月，第一作者 ，与从事专业相同。  

3. 《高中英语翻译教学模式探究》发表于《中国校外教育》 2018年4月，第一作者 ，与从事专业相同。  

4. 《论高中英语教学中小组合作学习存在的问题及对策》发表于《考试周刊》 2017年8 月，第一作者 ，与从事专业相同。  

6

破格条件

7

推荐单位

意见

意见：

审核人签名：                    负责人签名：

                                                     年    月    日

8

主管部门

意见

意见：

审核人签名：                    负责人签名：

                                                     年    月    日

9

县（市、区）

职改办

意见c

意见：

审核人签名：                    负责人签名：

                                                     年    月    日

10

设区市、

省直管县（市）、省直部门职改办意见

   意见：

审核人签名：                   负责人签名：

                                                     年    月    日

11

省职改办

意   见

意见：

审核人签名：                  负责人签名：      

                                                     年    月    日

填表说明：

1、此表由申报人员本人按照申报相应专业资格条件填写并经组织审核后，逐级上报。

2、正反打印，一式三份，其中一份在单位公示使用，两份装袋供职改办存档和高、中级评委会使用。

3、行政职务包括股、科、处级及其以上职务。有行政职务的必须填写，否则视为弄虚作假。

4、表中2、3、4、5、6项均指取得现专业资格后的情况。

5、“取得现任职资格后基层工作年限”栏，仅教育、卫生专业申报人员填写。

6、属正常晋升人员“破格条件”栏不再填写。

7、表中7—11项填写明确意见：××同志所有申报材料是否真实、有效，是否符合任职条件，是否准予申报。