姓名

张守业

性别

男

出生

日期

1984-05

参加工作

时间

2011-7

2寸免冠照片

(压盖用人

单位公章)

身体状况

健康

行政

职务

无

现从事

专业

数学教育

现专业技术职务任职资格

中小学 系列

数学 专业

资格名称：中小学一级教师

取得

时间

2014-9

申报评审专业技术职务任职资格

中小学 系列

高中数学 专业

资格名称：中小学高级教师

类别

晋升

是否引进

否

是否破格

否

量化评分

推荐排名

得分：78分

得分排序：11名

推荐排序：11名

单位共推荐：18人

单位

性质

事业

所在单位人事

部门电话

0335-8529016

申报人符合申报评审条件情况

序号

内容

项目

内             容

1

学历资历

（第一学历和最高学历）

毕业时间

学     校

专    业

学历程度

学   位

2011-6-22

成都理工大学

计算数学

研究生

硕士

取得现任职资格年限

  2014年9 月通过（确认）取得；满  9  年

2

年度考核

取得现任职资格后，年度考核共  9   次，其中优秀   6  次，合格  3   次，基本合格及以下  0   次。何年度优秀：2014、2015、2016、2019、2020、2023

3

专业技术工作经历（能力）

从事专业技术工作年限

2011年 7 月至 2023 年   7 月，满  12  年

取得现任资格后

基层工作年限

2014年 9月至  2023  年  9  月，满  9 年

专业技术工作经历

（能力）情况

本人自2011年任教以来，一直从事高中数学教学工作，熟悉中学各阶段的教学内容及相关要求，能胜任各阶段的教育教学工作，专任教师年均完成教学工作量400学时以上。态度积极，工作努力，多此获得教学竞赛一等奖及优秀教师称号。

4

业绩成果

荣誉称号

1.2014年被市教育局评为秦皇岛市2014年“美在校园”感动校园人物

2.2021年所带班级高二年级7班被秦皇岛市文明办，秦皇岛市教育局，命名为“2020年度秦皇岛市“文明班级”荣誉称号”

科研成果

本人符合申报评审条件中业绩成果条件的第一条要求。

优质课

1.2020年微课《齐次化联立妙解一类圆锥曲线问题》在“河北省第五届微课大赛”中获得市级二等奖。

2.2019年在全市高中数学备考研讨活动中，做《立体几何新角度直观想象巧切入》课题公开课。

基本功

1.2015年度撰写《践行社会主义核心价值观，做学生喜欢的班主任》在第十届全市中小学班主任优秀工作案例征集活动中获三等奖

2.2019年度“一师一优课，一课一名师”活动中，课例《2.4正态分布》被评为市级“优秀教案”。

3.2019年组织实施《提升自信，点亮人生》项目，荣获2019年度秦皇岛市中小学德育工作创新案例征集活动中活动二等奖

科研课题

1.参研的秦皇岛市教育科研“十二五”规划立项课题《“教师备课、说课、上课、评课”案例研究》，课题编号qhd125kt2015331，证书编号qhd125kt2018.263,课题组成员排名第九名，已结题。

2. 参研的秦皇岛市教育科研“十三五”规划立项课题《数学核心素养的课堂培优与实现案例研究》，课题编号qhd135kt2017277，证书编号qhd135kt2018.192,课题组成员排名第八名，已结题。

3.参研的河北省教育科学“十三五”规划一班课题《核心素养下高中数学课堂建设及教学模式创新性研究》，课题编号1804132，证书编号181002,课题组成员排名第十二名，已结题，鉴定等级 良好。

5

论文著作

本人符合申报评审条件中论文、著作条件的第一条要求。

1.《含参一元二次不等式恒成立问题变式探究》在《中学生数理化》2019年11月总第802期发表，独著，与自己从事专业相同，卷宗页码22页。

2.《新课改背景下高中班主任德育工作理论及方法分析》在《中华少年》2020年3月第8期发表，独著，与自己从事专业相近，卷宗页码222页。

6

破格条件

“破格”申报评审专业技术职务任职资格理由（符合“破格”条件中的哪几条）

7

推荐单位

意见

意见：

审核人签名：                    负责人签名：

                                                     年    月    日

8

主管部门

意见

意见：

审核人签名：                    负责人签名：

                                                     年    月    日

9

县（市、区）

职改办

意见

意见：

审核人签名：                    负责人签名：

                                                     年    月    日

10

设区市、

省直管县（市）、省直部门职改办意见

   意见：

审核人签名：                   负责人签名：

                                                     年    月    日

11

省职改办

意   见

意见：

审核人签名：                  负责人签名：      

                                                     年    月    日

填表说明：

1、此表由申报人员本人按照申报相应专业资格条件填写并经组织审核后，逐级上报。

2、正反打印，一式三份，其中一份在单位公示使用，两份装袋供职改办存档和高、中级评委会使用。

3、行政职务包括股、科、处级及其以上职务。有行政职务的必须填写，否则视为弄虚作假。

4、表中2、3、4、5、6项均指取得现专业资格后的情况。

5、“取得现任职资格后基层工作年限”栏，仅教育、卫生专业申报人员填写。

6、属正常晋升人员“破格条件”栏不再填写。

7、表中7—11项填写明确意见：××同志所有申报材料是否真实、有效，是否符合任职条件，是否准予申报。