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发表日期:2021年08月05日 出处:发布 编辑:qhdsyz 有 479 位读者读过此文 【字体:
李喆申报评审中小学系列生物专业技术职务任职资格情况一览表

申报评审中小学系列生物专业技术职务任职资格情况一览表

   秦皇岛  市(厅)    海港区   县(区) 单位:  秦皇岛市第一中学   


姓名

李喆

性别

出生

日期

1978年12月

参加工作

时间

2001年7月

 


身体状况

健康

行政

职务

现从事

专业

高中生物


现专业技术职务任职资格

中小学系列

生物专业

中小学一级

取得

时间

2008年12月

申报评审专业技术职务任职资格

中小学系列

生物专业

中小学高级


类别

晋升

是否引进

是否破格


量化评分

推荐排名

得分:88.5

得分排序:第2

推荐排序:第2

单位共推荐:25

单位

性质

事业

所在单位人事

部门电话

0335—8629016


申报人符合申报评审条件情况


序号

内容

项目

内             容


1

学历资历

(第一学历和最高学历)

毕业时间

     

专    业

学历程度

学   位


2001年7月

河北科技师范学院

食品科学与工程

大学本科

学士


 

 

 

 

 


取得现任职资格年限

 200812 月通过评审取得;满 13 


2

年度考核

取得现任职资格后,年度考核共 12  次,其中优秀  3 次,合格  9  次,基本合格及以下 0  次。何年度优秀:2012年、2017年、2019年


3

专业技术工作经历(能力)

从事专业技术工作年限

2001 7 月至 2021  7 月,满  20 


取得现任资格后基层工作年限

200812月至 2021  7 月,满 13 


专业技术工作经历

(能力)情况

任现职以来,一直在生物教学一线,连续8年担任备课组长,担任3年班主任年均360学时以上,市级第五届、第六届骨干教师,并参加了省级骨干教师培训,熟悉高中生物教学内容及各项要求,能胜任各阶段教育教学工作,2次荣获省级优质课一等奖,10次市级优质课一等奖或示范课、观摩课;积极进行校本研修并完成两项校本研修主持市级课题1项,参与省级课题1项和市级课题5均已结题多年被聘为青年教师指导教师,被指导的青年教师多人次获得国家、省、市级优质课奖励新冠疫情期间,与高三全体师生共同封闭。


4

业绩成果

荣誉称号

12020年获秦皇岛市“大众创业、万众创新”技能大赛高中青年教师技能大赛生物学科第一名,获秦皇岛市人民政府表彰,卷宗页码

22018年被秦皇岛市教育局授予“秦皇岛市第五届中小学骨干教师”称号,卷宗页码

32021年被秦皇岛市教育局授予“秦皇岛市第六届中小学骨干教师”称号,卷宗页码

42020年被秦皇岛市第一中学评为“优秀共产党员”称号,卷宗页码

52020年被秦皇岛市第一中学评为“优秀备课组长”,卷宗页码

62020年高考中表现突出,被秦皇岛市第一中学授予“状元培养奖”,卷宗页码

72020年高考中表现突出,被秦皇岛市第一中学授予“单科最高分数奖”,卷宗页码

82020年高考中表现突出,被秦皇岛市第一中学授予“班级管理优秀奖”,卷宗页码

92020年班级工作突出,被秦皇岛市第一中学授予“校级优秀班主任”,卷宗页码


科研成果

本人符合申报评审条件中业绩成果条件的第一条要求。

优质课:

1、2013年《血糖平衡》一课被河北省教科所评为生物学科优质课(讲课)一等奖,卷宗页码

2、2019年《生态环境保护》一课被河北省教育厅评为“一师一优课”省级优课,卷宗页码

3、2020年《被动运输(二)》一课被秦皇岛市教育局评为青年教师教学技能大赛生物学科一等奖,卷宗页码

4、2013年《通过神经系统的调节》一课被秦皇岛市教科所评为市级优质课一等奖,卷宗页码

5、2019年《保护我们共同的家园》一课被中共秦皇岛市委教育工委评为优质课展评一等奖,卷宗页码

6、2010年《酶的作用和本质》一课被秦皇岛市教科所评为优质课一等奖,卷宗页码

7、2009年《DNA的结构和复制》一课被唐山市教育局教研室评为优质课一等奖,卷宗页码

8、2013年《马铃薯的种植》一课被秦皇岛市教科所评为市级课题研究优质课,卷宗页码

9、2013年《孟德尔豌豆杂交实验(二)》一课被秦皇岛市教科所评为优质观摩课,卷宗页码

10、2016年《减数分裂与受精作用》一课被秦皇岛市教科所评为市级示范课,卷宗页码

11、2020年《被动运输》一课被秦皇岛市教科所高中生物新教材培训中选为示范课,卷宗页码

12、2021年《跨膜运输》一课被河北师范大学继续教育学院评为省骨干教师培训说课大赛一等奖,卷宗页码

13、2012年《样方法进行小飞蓬种群密度的调查》教学设计被河北省教育学会及教科所评为二等奖,卷宗页码

14、2012年《降低化学反应活化能的酶》教学反思被秦皇岛市教科所评为优秀教学反思一等奖,卷宗页码

15、2009年《观察植物细胞的有丝分裂》教学设计被唐山市教育局评为三等奖,卷宗页码

16、2009年被迁西县教育局评为优秀教案二等奖,卷宗页码

17、2009年《观察植物细胞的有丝分裂》被迁西县教育局评为实验教学设计(教案)评比二等奖,卷宗页码

18、2009年《浅谈在生物实验中对学生能力的培养》被迁西县教育局评为优秀论文三等奖,卷宗页码

科研课题:

19、2018年主持的市级课题《高中生物课程中渗透职业生涯教育的实践研究》被秦皇岛市教科所确立为市十二五规划课题,2020年结题,课题编号qhd135kt2018188,卷宗页码

20、2011年参与的省级课题《开发和利用生物校本课程资源的研究》被河北省教育科学研究所确立为省十二五规划课题,本人排序第二,2015年结题,课题编号11040996,卷宗页码

21、2011年参与的市级课题《高中生物课程中渗透职业生涯教育的实践研究》被秦皇岛市教科所确立为市十二五规划课题,本人排序第一,2014年结题,课题编号qhd125kt2011253,卷宗页码

科研成果

22、2014年《探究实验中常见生成性问题及解决建议——影响酶活性的条件》被河北省教育学会评为科研成果三等奖,卷宗页码

5

论文著作

12013年以第一作者在非核心期刊《学苑教育》发表论文《探究实验中常见生成性问题及解决建议——影响酶活性的条件》,刊号ISSN 1674-179X,与所从事专业相同,知网检索,卷宗页码

22019年以第二作者在非核心期刊《问答与导学》发表论文《基于单元教学设计,以生命观念统领教学》,刊号ISSN 1672-5484,与所从事专业相同,知网检索,卷宗页码

6

破格条件

7

推荐单位

意见

意见:

 

审核人签名:                    负责人签名:

                                                     年    月    日

8

主管部门

意见

意见:

 

审核人签名:                    负责人签名:

                                                     年    月    日

9

县(市、区)

职改办意见

意见:

 

审核人签名:                    负责人签名:

                                       年    月    日

10

设区市、

省直管县(市)、省直部门职改办意见

   意见:

 

审核人签名:                   负责人签名:

                                                     年    月    日

11

省职改办

意   见

意见:

    

审核人签名:                  负责人签名:      

                                                     年    月    日

填表说明:

1、此表由申报人员本人按照申报相应专业资格条件填写并经组织审核后,逐级上报。

2、正反打印,一式三份,其中一份在单位公示使用,两份装袋供职改办存档和高、中级评委会使用。

3、行政职务包括股、科、处级及其以上职务。有行政职务的必须填写,否则视为弄虚作假。

4、表中2、3、4、5、6项均指取得现专业资格后的情况。

5、“取得现任职资格后基层工作年限”栏,仅教育、卫生专业申报人员填写。

6、属正常晋升人员“破格条件”栏不再填写。

7、表中7—11项填写明确意见:××同志所有申报材料是否真实、有效,是否符合任职条件,是否准予申报。

 


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