姓名

霍晓岩

性别

女

出生

日期

198003

参加工作

时间

200208

2寸免冠照片

(压盖用人

单位公章)

身体状况

健康

行政

职务

无

现从事

专业

英语教师

现专业技术职务任职资格

中小学系列

英语专业

中小学一级

取得

时间

2007年

申报评审专业技术职务任职资格

中小学系列

英语专业

中小学高级

类别

晋升

是否引进

否

是否破格

否

量化评分

推荐排名

得分：79分

得分排序：19名

推荐排序：19名

单位共推荐：25人

单位

性质

事业

所在单位人事

部门电话

0335-8529016

申报人符合申报评审条件情况

序号

内容

项目

内             容

1

学历资历

（第一学历和最高学历）

毕业时间

学     校

专    业

学历程度

学   位

2002年6月

河北科技大学

英语

本科

学士

取得现任职资格年限

  2007年  12  月通过评审取得；满 13  年

2

年度考核

取得现任职资格后，年度考核共   14次，其中优秀   1  次，合格  13   次，基本合格及以下   0  次。何年度优秀：2011

3

专业技术工作经历（能力）

从事专业技术工作年限

2002年  7 月至    2021年   7 月，满 19  年

取得现任资格后

基层工作年限

2007年  12月至   2021 年   7 月，满 13  年

专业技术工作经历

（能力）情况

业务能力过硬，平均完成教学工作量480学时，熟悉高中各个学段的教学内容及学生特点，能较好地把握学生情况并积极有效进行学生德育工作，班主任工作出色，育人成果比较突出。不断提高教育教学能力，在各类专业比赛中取得成绩：优质课、课程设计、基本功、班主任技能、英语演讲，等等。

主持完成2项校本课程研修任务，并有完整的总结报告。作为指导教师，培养本学科2名教师提高教学水平，取得教学成绩。支援基础薄弱学校工作，在支教学校勤勉工作，胜任学科带头人工作，教学成绩优秀。

4

业绩成果

荣誉称号

1.“三育人”先进个人、2009.12、秦皇岛市工委及秦皇岛市教育局、卷宗？？？页。

2.安全知识竞赛优胜个人、2018.3、河北省安全生产委员会、卷宗？？？页。

3.全民安全知识竞赛先进个人、2019.1、河北省安全生产委员会办公室、卷宗？？？页。

4.年度优秀教师、2021.9、秦皇岛市北戴河树人中学、卷宗？？？页。

科研成果

本人符合申报条件中业绩成果的第一条要求。

优质课：

1.2015年7月《模块五第一单元写作课》获河北省中小学学科教学优质课评比一等奖证书复印件，卷宗？？？页。

2.2014年11月《Unit4 Earthquake- Reading》获得全市高中英语学科优质课评比一等奖证书复印件，卷宗？？？页。

3.2011年5月《新思维新技巧新听力》在由秦皇岛市教育科学研究所举办的高中英语新思维新方法新策略教学探讨会作公开课证书复印件，卷宗？？？页。

4.2012年3月《Unit2 The United Kingdom 词汇课》在秦皇岛市教科所送课下乡活动中作观摩课复印件，卷宗？？？页。

5. 2012年5月《名词性从句》在全市高中英语语法有效教学研讨活动中作观摩课复印件，卷宗？？？页。

基本功：

1. 2011年6月中央电视台“希望之星”英语风采大赛全国一等奖，卷宗？？？页。

2.2010年12月参加由国家基础教育实验中心外语教育研究中心举办的全国中学英语教师教学技能大赛获得三等奖，卷宗？？？页。

3.2014年12月参加中学外语教师基本功大赛获得二等奖，卷宗？？？页。

4.2011年11月参加秦皇岛市班主任基本功素质大赛荣获二等奖，卷宗？？？页。

5.2009年9月所写《一条短信，一份情缘》参加由秦皇岛市教育局举办的第四届全市中小学班主任优秀工作案例征集活动，卷宗？？？页

6.2019年1月《Unit 2 Working The Land》参加秦皇岛市科学研究所举办的“基于学科核心素养的教学设计”评比获得论文类二等奖，卷宗？？？页。

课题：

1. 2014年6月主持河北省教育学会课题《高中英语英语写作中跨文化交际能力的培养与运用》、已结题、卷宗？？？页。

2. 小组讨论在英语泛读课中的应用研究》、排名第一、2015年2月河北省教育学会、已结题、卷宗？？？页。

3.《网络环境下应用情景教学的构建模式与实施策略》、排名第三、2014年6月、河北省教育学会、已结题、卷宗？？？页。.

科研成果评奖：

1.2012年7月参加“河北省优秀教育科研、教学实验成果评选活动” 《高中英语培养与运用写作中跨文化交际能力的》获得论文类二等奖，卷宗？？？页。

5

论文著作

1.论文《高中英语英语写作中跨文化交际能力的培养与运用》刊物名称：《现代基础教育研究》非核心期刊 发表时间：2011年3月 独著 与自己从事专业相同 卷宗页码？？？。

2. 论文《吃透跨文化意识 写地道英语作文》刊物名称：《学周刊》非核心期刊 发表时间：2015年7月 独著 与自己从事专业相同 卷宗页码？？？。

6

破格条件

无

7

推荐单位

意见

意见：

审核人签名：                    负责人签名：

                                                     年    月    日

8

主管部门

意见

意见：

审核人签名：                    负责人签名：

                                                     年    月    日

9

县（市、区）

职改办

意见

意见：

审核人签名：                    负责人签名：

                                                     年    月    日

10

设区市、

省直管县（市）、省直部门职改办意见

   意见：

审核人签名：                   负责人签名：

                                                     年    月    日

11

省职改办

意   见

意见：

审核人签名：                  负责人签名：      

                                                     年    月    日

填表说明：

1、此表由申报人员本人按照申报相应专业资格条件填写并经组织审核后，逐级上报。

2、正反打印，一式三份，其中一份在单位公示使用，两份装袋供职改办存档和高、中级评委会使用。

3、行政职务包括股、科、处级及其以上职务。有行政职务的必须填写，否则视为弄虚作假。

4、表中2、3、4、5、6项均指取得现专业资格后的情况。

5、“取得现任职资格后基层工作年限”栏，仅教育、卫生专业申报人员填写。

6、属正常晋升人员“破格条件”栏不再填写。

7、表中7—11项填写明确意见：××同志所有申报材料是否真实、有效，是否符合任职条件，是否准予申报。