姓名

韩娟

性别

女

出生

日期

1982年7月

参加工作

时间

2005年7月

身体状况

健康

行政

职务

无

现从事

专业

高中化学

现专业技术职务任职资格

中小学系列

化学专业

中小学一级教师

取得

时间

2010年11月

申报评审专业技术职务任职资格

中小学系列

化学专业

中小学高级教师

类别

晋升

是否引进

否

是否破格

否

量化评分

推荐排名

得分：82.5分

得分排序：14名

推荐排序：14名

单位共推荐：25人

单位

性质

事业

所在单位人事

部门电话

0335-8529016

申报人符合申报评审条件情况

序号

内容

项目

内             容

1

学历资历

（第一学历和最高学历）

毕业时间

学     校

专    业

学历程度

学   位

2005年6月

河北师范大学

化学

本科

学士

取得现任职资格年限

  2010年11  月通过评审取得；满  11 年

2

年度考核

取得现任职资格后，年度考核共 11    次，其中优秀   3  次，合格   8  次，基本合格及以下    0 次。何年度优秀：2016年、2018年、2020年

3

专业技术工作经历（能力）

从事专业技术工作年限

2005年  7 月至  2021   年  7 月，满   16  年

取得现任资格后

基层工作年限

2010年 11  月至  2021  年 7 月，满  11   年

专业技术工作经历

（能力）情况

任现职11年来，一直从事高中化学教学工作，多年从事高三化学教学工作，具备相应的专业知识和教学教研能力，能胜任高中各阶段的教育教学工作，年均教学工作量在380学时以上。多次参加省市级优质课大赛并获奖。

2018年以来一直从事班主任工作，切实做好思政教育，成效显著，所教班级学生在高考中取得了优异成绩。

主持完成两项校本研修课程。

指导多名青年教师，使其能胜任高中化学教学工作。

4

业绩成果

荣誉称号

1、2020年被授予“秦皇岛市师德标兵”光荣称号，秦皇岛市教育局，卷宗页码

2、2021年被授予“秦皇岛市第六届中小学骨干教师”，秦皇岛市教育局，卷宗页码

3、2018年被授予“秦皇岛市第五届中小学骨干教师”，秦皇岛市教育局，卷宗页码

4、2020年参加河北省骨干教师培训评为“优秀学员”，河北师范大学，卷宗页码

科研成果

本人符合申报评审条件中业绩成果条件的第一条要求。

优质课、示范课、观摩课：

1、2016年《浓硫酸使蔗糖脱水炭化实验改进》被评为省级优质课二等奖，河北省教育厅，卷宗页码

2、2018年《归纳与整理》被评为市级优课，秦皇岛市教育局，卷宗页码

3、2019年《课题3 纯碱的生产》被评为市级优课，秦皇岛市教育局，卷宗页码

4、2014年《原电池》被评为市级优质课一等奖，秦皇岛市教育科学研究所，卷宗页码

5、2010年《钠的重要化合物》被评为市级优质课，秦皇岛市教育科学研究所，卷宗页码

6、2015年《同分异构体》被评为市级优质课，秦皇岛市教育科学研究所，卷宗页码

7、2017年《影响化学平衡移动的因素》被评为市级优质课二等奖，秦皇岛市教育科学研究所，卷宗页码

8、2012年《化学反应的速率》被评为市级示范课，秦皇岛市教育科学研究所，卷宗页码

9、2017年《开放性实验》被评选为市级观摩课，秦皇岛市教育科学研究所，卷宗页码

教学基本功：

1、2019年被河北省教育厅评选为师德风采演讲三等奖，卷宗页码

2、2015年被秦皇岛市教育科学研究所评选为教师基本功二等奖，卷宗页码

3、2017年《铁盐和亚铁盐》被秦皇岛市教育科学研究所评选为教学设计一等奖，卷宗页码

课题：

1、主持的市级立项课题《高中化学导学案的设计与教学中的应用研究》，主持人，2010年1月立项，2010年12月结题，秦皇岛市教育科研规划领导小组办公室，卷宗页码

2、主持的市级立项课题《新高考背景下高中化学实验教学改革的研究》，主持人，2020年12月立项，未结题，秦皇岛市教育科研规划领导小组办公室，卷宗页码

3、另参与四项省级科研规划课题、一项市级课题，并结题

科研成果奖：

1、2014年《对化学高考改革及变化趋势的研究》被河北省教育厅评选为教育科学研究优秀成果二等奖，第四完成人，卷宗页码

2、2014年《归纳化工流程 梳理知识要点 提高解决问题能力》被河北省教育学会评选为优秀教育科研、教学实验成果二等奖，独立完成，卷宗页码

3、2014年《电化学知识的考查》被河北省教育学会评选为优秀教育科研、教学实验成果三等奖，独立完成，卷宗页码

5

论文著作

1、《高考化学实验题的考查方式与解题策略》发表在国家级刊物《高中数理化》2019年第5-6期70-74页，第一作者，与自己从事的专业相同，知网检索，卷宗页码

2、《电化学知识的考查》发表在省级刊物《考试与招生》2013年第2期35-38页，第一作者，与自己从事的专业相同，知网检索，卷宗页码

3、《归纳化工流程 梳理知识要点 提高解决问题能力-高考热点“化学工艺流程图试题”复习策略》发表在省级刊物《中小学教学研究》2013年第1期49-53页，第一作者，与自己从事的专业相同，知网检索，卷宗页码

4、论著《生活中的化学》，北京师范大学出版社出版，ISBN 978-7-303-17496-6，2017年1月出版，编委排名第二，与自己从事的专业相同，国家图书馆检索，卷宗页

6

破格条件

无

7

推荐单位

意见

意见：

审核人签名：                    负责人签名：

                                                     年    月    日

8

主管部门

意见

意见：

审核人签名：                    负责人签名：

                                                     年    月    日

9

县（市、区）

职改办

意见

意见：

审核人签名：                    负责人签名：

                                                     年    月    日

10

设区市、

省直管县（市）、省直部门职改办意见

   意见：

审核人签名：                   负责人签名：

                                                     年    月    日

11

省职改办

意   见

意见：

审核人签名：                  负责人签名：      

                                                     年    月    日

填表说明：

1、此表由申报人员本人按照申报相应专业资格条件填写并经组织审核后，逐级上报。

2、正反打印，一式三份，其中一份在单位公示使用，两份装袋供职改办存档和高、中级评委会使用。

3、行政职务包括股、科、处级及其以上职务。有行政职务的必须填写，否则视为弄虚作假。

4、表中2、3、4、5、6项均指取得现专业资格后的情况。

5、“取得现任职资格后基层工作年限”栏，仅教育、卫生专业申报人员填写。

6、属正常晋升人员“破格条件”栏不再填写。

7、表中7—11项填写明确意见：××同志所有申报材料是否真实、有效，是否符合任职条件，是否准予申报。