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发表日期:2021年08月05日 出处:发布 编辑:qhdsyz 有 286 位读者读过此文 【字体:
汤俊波申报评审中小学系列体育专业技术职务任职资格情况一览表

申报评审中小学系列体育专业技术职务任职资格情况一览表

 秦皇岛  市(厅)   海港区  县(区) 单位: 秦皇岛市第一中学      


姓名

汤俊波

性别

出生

日期

19830217

参加工作

时间

201007

 


身体状况

健康

行政

职务

现从事

专业

体育教师


现专业技术职务任职资格

中小学系列

体育专业

中小学一级

取得

时间

2013年

申报评审专业技术职务任职资格

中小学系列

体育专业

中小学高级


类别

晋升

是否引进

是否破格


量化评分

推荐排名

得分:85

得分排序:11

推荐排序:11

单位共推荐:25

单位

性质

事业

所在单位人事

部门电话

03358529016


申报人符合申报评审条件情况


序号

内容

项目

内             容


1

学历资历

(第一学历和最高学历)

毕业时间

     

专    业

学历程度

学   位


2010年7月

山东师范大学

民族传统体育

研究生

硕士


 

 

 

 

 


取得现任职资格年限

  2013年  10  月通过确认取得;满8


2

年度考核

取得现任职资格后,年度考核共  8 次,其中优秀   2  次,合格  6  次,基本合格及以下  0  次。何年度优秀:2013年、2018年


3

专业技术工作经历(能力)

从事专业技术工作年限

2010 7  月至  2021  年  9 月,满 11


取得现任资格后

基层工作年限

2013 10  月至  2021    9 月,满 8


专业技术工作经历

(能力)情况

本人熟悉并胜任高中各学段体育教学内容及相关要求,在各级优质课大赛中取得优异成绩。年均完成教学工作量500学时以上。能够根据所教学段学生的年龄特点和思想实际,能够有效进行思政教育,积极引导学生健康成长,比较出色地完成学校德育管理工作,教书育人的成果比较突出。主持完成2项课题研究工作并已结题,主持学校2项校本研修任务,并有完整的总结报告,培养、指导本学科3名教师提高业务水平和教育教学能力,并在级的优质课大赛中取得优秀成绩。响应号召到基础薄弱学校工作,在基础薄弱校勇挑重担,在2020年抗疫过程中做出应有贡献。


4

业绩成果

荣誉称号

河北省活力园丁,2014.11,河北省教育厅,卷宗页

秦皇岛市优秀共产党员,2017.6,中共秦皇岛市教育工作委员会,卷宗页

秦皇岛市第五届中小学骨干教师,2018.4,秦皇岛市教育局,卷宗页

北戴河区优秀教育工作者,2018.6,北戴河区委区政府,卷宗页

秦皇岛市绿色学校创建先进个人,2020.12,秦皇岛市教育局,卷宗页

秦皇岛市德育先进个人,2021.1,秦皇岛市教育局,卷宗页

秦皇岛市第六届中小学骨干教师,2021.6,秦皇岛市教育局,卷宗页


科研成果

本人符合申报评审条件中业绩成果条件的第条要求。

优质课

1.2014年6月《二十四式太极拳一、二式》一课在“全国中小学公开课电视展示活动”中获得二等奖,卷宗页;

2.2017年3月《24式简化太极拳1-2式的教学》一课在全国中小学“学科德育精品课程”展示中获得河北赛区二等奖,卷宗页;

3.2015年6月《弯道跑》一课在秦皇岛市中小学体育与健康学科优质课评比中获得三等奖,卷宗页;

4.2021年6月《耐久跑》一课在秦皇岛市体育教师送课下乡活动中评为市级示范课,卷宗页;

5.2020年9月健康课《正确认识和预防艾滋》在秦皇岛市中小学健康教育优质课评比中获得三等奖,卷宗页;

6.2020年9月所授思政课《坚持习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党》在秦皇岛市中小学新时代中国特色社会主义思想“三进”优质课评比中获得三等奖,卷宗页。

7.2015年11月参加河北省中小学体育与健康教学技能比赛获得一等奖,卷宗页;

8.2019年10月参加河北省中小学体育教师教学技能比赛获得二等奖,卷宗页。

课题

1.《传统文化视域下优化高中武术课程教学的实践研究》编号:qhd135kt2018044,主持人,2018年12月立项,秦皇岛市教育科研规划办公室,2020年7月已结题,卷宗页;

《燕赵太极文化的继承与创新——以秦皇岛康养太极为例》编号QHDZYKT-2019019,主持人,2019年3月立项,中共秦皇岛市委宣传部,2020年4月已结题,卷宗页。

科研成果评奖

1.《探研新时代普通高中有效德育渗透的维度观》,参加河北省中小学德育工作者科研能力提升项目评选获得一等奖,第一主持人,2018年7月,一等奖,河北省教育厅,卷宗页。

2、《地域文化视域下燕赵武术校本课程内容的开发》参加全国第十二届学生运动会科研论文报告会,独立作者,2014年7月,二等奖,卷宗页

3、科研成果《课程改革语境下燕赵武术校本课程内容深度开发的思考》参加全国第十三届学生运动会科学论文报告会,独立作者,二等奖,卷宗页

5

论文著作

1.论文《浅谈燕赵武术校本课程中的技术与文化》发表在《教育实践与研究》,非核心期刊论文,2014年2月,独立作者,与自己从事专业相同,卷宗页2.论文《普通高中武术校本课程的实践探研》发表在《当代体育科技》,非核心期刊论文,2014年8月,第一作者,与自己从事专业相同,卷宗页3.论文《高中体育教学中小试“PBL教学法”》发表在《运动》,非核心期刊论文,2015年7月,独立作者,与自己从事专业相同,卷宗页4.论文《提升体育本位助力阳光体育运动长效发展的机制研究》发表在《当代体育科技》,非核心期刊论文,2019年7月,第一作者,与自己从事专业相同,卷宗页5.论文《燕赵太极文化的继承与创新的路径研究——以秦皇岛康养太极文化为例》发表在《现代养生》,非核心期刊论文,2020年3月,独立作者,与自己从事专业相同,卷宗页6.论文《高中体育教育中有效渗透职业生涯规划教育的路径研究》发表在《考试与招生》,非核心期刊论文,2021年3月,第一作者,与自己从事专业相同,卷宗页7.论文《传统文化视域下优化武术课程教育的实践研究》发表在《中华武术》,非核心期刊论文,2021年6月,第二作者,与自己从事专业相同,卷宗页

6

破格条件

7

推荐单位

意见

意见:

 

审核人签名:                    负责人签名:

                                                     年    月    日

8

主管部门

意见

意见:

 

审核人签名:                    负责人签名:

                                                     年    月    日

9

县(市、区)

职改办

意见

意见:

 

审核人签名:                    负责人签名:

                                                     年    月    日

10

设区市、

省直管县(市)、省直部门职改办意见

   意见:

 

审核人签名:                   负责人签名:

                                                     年    月    日

11

省职改办

意   见

意见:

    

审核人签名:                  负责人签名:      

                                                     年    月    日

填表说明:

1、此表由申报人员本人按照申报相应专业资格条件填写并经组织审核后,逐级上报。

2、正反打印,一式三份,其中一份在单位公示使用,两份装袋供职改办存档和高、中级评委会使用。

3、行政职务包括股、科、处级及其以上职务。有行政职务的必须填写,否则视为弄虚作假。

4、表中2、3、4、5、6项均指取得现专业资格后的情况。

5、“取得现任职资格后基层工作年限”栏,仅教育、卫生专业申报人员填写。

6、属正常晋升人员“破格条件”栏不再填写。

7、表中7—11项填写明确意见:××同志所有申报材料是否真实、有效,是否符合任职条件,是否准予申报。

 


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