返回首页
当前位置: 网站首页 -学校信息 -通知公告
发表日期:2021年08月05日 出处:发布 编辑:qhdsyz 有 363 位读者读过此文 【字体:
庞杰申报评审中小学系列数学专业技术职务任职资格情况一览表

申报评审中小学系列数学专业技术职务任职资格情况一览表

     秦皇岛     市(厅)   海港区   县(区) 单位:  秦皇岛市第一中学     


姓名

庞杰

性别

出生

日期

1980.11.09

参加工作

时间

2001.07

 


身体状况

健康

行政

职务

现从事

专业

高中数学教育


现专业技术职务任职资格

中小学系列

数学专业

中小学一级教师

取得

时间

2008-12-01

申报评审专业技术职务任职资格

中小学系列

数学专业

中小学高级教师


类别

晋升

是否引进

是否破格


量化评分

推荐排名

得分:88

得分排序:4

推荐排序:4

单位共推荐:25

单位

性质

事业

所在单位人事

部门电话

0335-8529016


申报人符合申报评审条件情况


序号

内容

项目

内             容


1

学历资历

(第一学历和最高学历)

毕业时间

     

专    业

学历程度

学   位


2001-07-01

廊坊师范学院

数学教育

专科

 


2003-06-30

河北师范大学

数学教育

大学本科

 


取得现任职资格年限

200812 月通过评审取得;满13


2

年度考核

取得现任职资格后,年度考核共12次,其中优秀3次,合格9次,基本合格及以下 0次。何年度优秀:2012年、2014年、2015年。


3

专业技术工作经历(能力)

从事专业技术工作年限

2001720218月,满20 


取得现任资格后

基层工作年限

20087月至 20218月,满13


专业技术工作经历

(能力)情况

任现职以来一直任两个班的数学教学工作,能胜任各阶段教学工作,多次担任高三数学教学工作,年均工作量530学时以上,在省、市、县级各类比赛中多次获奖(《算法概念》获省教育科学研究所评比一等奖、《函数的图象》获市级优质课评比一等奖》、《等比数列》获县级优质课二等奖、多次做公开课复习观摩课等);一直担任班主任工作,所带班级曾获得先进班集体荣誉称号、体育道德风尚奖等荣誉称号;多次积极参加校本研修工作,完成了《函数的拓展》、《生活中的数学》等两项校本课程;指导青年教师韩蕊、王巍等青年教师,韩蕊老师的《立体几何的翻折问题》获市级优质课一等奖、王巍老师的《方程的根与函数的零点》在2019年度“互联网+课堂——教学实践与创新”主题研讨会获市级优质课一等奖,并多次获得市级优质课一等奖。


4

业绩成果

荣誉称号

1.2018年度被秦皇岛市妇女联合会授予“三八”红旗手荣誉称号,卷宗页码

2.2019年被秦皇岛市总工会、秦皇岛市教育局、秦皇岛市人力资源和社会保障局联合授予秦皇岛市“教学能手”荣誉称号

3.2020年被秦皇岛市教育局授予“秦皇岛市师德标兵”光荣称号

4.2021年被秦皇岛市教育局授予第六届中小学骨干教师称号


科研成果

本人符合申报评审条件中业绩成果条件的第条要求。

优质

1.2008年度优质课评比《函数的图象》获市级一等奖

2.2010年做市级观摩课《求解圆锥曲线离心率的范围问题》

3.2013年做市级公开课《二维形式的柯西不等式》

4.2019年市级青年教师教学竞赛《正弦定理》等

5.2009年优质课评比《等比数列》获县级二等奖

6.2010年做研讨课《平面向量数量积》

7.2010年做县级公开课《解三角形在实际中的应用》

 

基本功

1.2013年河北省中小学教学评比中教学设计《算法概念》获一等奖

2.2013年河北省中小学教学评比中论文《浅谈新课标下数学课堂引入中教学情境的创设》获二等奖

3.2009年秦皇岛市自制教具评选活动中《椭圆规》获二等奖

4.2019年秦皇岛市直教育系统青年教师教学竞赛中获二等奖

5.2009年抚宁县高中数学学科青年教师比武大赛中荣获二等奖

三、课题

1.主持由秦皇岛市教育科研规划办公室立项的“十三五”规划课题《初高中数学衔接教学的研究》,主持人,课题编号:qhd135kt2017274,2020年结题

2.参研河北省教育科学“十二五”规划课题《核心素养下高中数学课堂建设及教学模式创新性探究》,课题编号1804132,2019年结题

科研成果

论文《初高中数学衔接教学的研究》经《教育现代化》杂志社审核被评为全国性科研成果一等奖

5

论文著作

1.独著优化课堂教学,构建高效课堂——新课改理念下的数学教学方法探讨》发表在《考试周刊2013年48期,与自己从事专业相同

2.独著《浅析高中数学课堂的有效教学策略》发表在《中国科教创新》导刊2014年5月刊,与自己从事专业相同

3.独著《谈如何有效做好初高中数学衔接教学》发表在《教育现代化》2018年第11月刊,与自己从事专业相同

6

破格条件

7

推荐单位

意见

意见:

 

审核人签名:                    负责人签名:

                                                     年    月    日

8

主管部门

意见

意见:

 

审核人签名:                    负责人签名:

                                                     年    月    日

9

县(市、区)

职改办

意见

意见:

 

审核人签名:                    负责人签名:

                                                     年    月    日

10

设区市、

省直管县(市)、省直部门职改办意见

   意见:

 

审核人签名:                   负责人签名:

                                                     年    月    日

11

省职改办

意   见

意见:

    

审核人签名:                  负责人签名:      

                                                     年    月    日

填表说明:

1、此表由申报人员本人按照申报相应专业资格条件填写并经组织审核后,逐级上报。

2、正反打印,一式三份,其中一份在单位公示使用,两份装袋供职改办存档和高、中级评委会使用。

3、行政职务包括股、科、处级及其以上职务。有行政职务的必须填写,否则视为弄虚作假。

4、表中2、3、4、5、6项均指取得现专业资格后的情况。

5、“取得现任职资格后基层工作年限”栏,仅教育、卫生专业申报人员填写。

6、属正常晋升人员“破格条件”栏不再填写。

7、表中7—11项填写明确意见:××同志所有申报材料是否真实、有效,是否符合任职条件,是否准予申报。

 


相关专题:

相关信息:
 没有相关信息
 
    打印本页
 
版权所有:河北省秦皇岛市第一中学 2005 - 2020 / 电子信箱:qhdyzxxc@163.com
学校地址:秦皇岛市开发区长江西道66号 / 邮政编码:066006 / 联系电话:0335-8529016
网站维护:信息处 / 电子信箱:qhdyzxxc@163.com / 技术支持:0335-8529088
备案编号:冀ICP备05002263号-1 /