姓名

王晶晶

性别

女

出生

日期

1985年10月

参加工作

时间

2010年8月

身体状况

健康

行政

职务

无

现从事

专业

政治

现专业技术职务任职资格

中小学系列

思想政治专业

中小学一级教师

取得

时间

2015年11月

申报评审专业技术职务任职资格

中小学系列

思想政治专业

中小学高级教师

类别

晋升

是否引进

否

是否破格

否

量化评分

推荐排名

得分：84分

得分排序：4名

推荐排序：4名

单位共推荐：9人

单位

性质

事业

所在单位人事

部门电话

03358529016

申报人符合申报评审条件情况

序号

内容项目

内             容

1

学历资历

（第一学历和最高学历）

毕业时间

学     校

专    业

学历程度

学   位

2009年6月

河北师范大学

思想政治教育

本科

学士

取得现任职资格年限

 2015年 11月通过评审取得。满 9 年

2

年度考核

取得现任职资格后，年度考核共9次，其中优秀2次，合格7次，基本合格及以下0次。2022、2023年度优秀

3

专业技术工作经历（能力）

从事专业技术工作年限

2010年8月至2024年8 月，满 14 年

取得现任资格后

基层工作年限

2015年11月至2024年8月，满 9 年

专业技术工作经历

（能力）情况

任职以来一直坚守在教育教学一线，踏实努力工作，先后担任高中思想政治课教学工作、班主任工作和年级教育教学管理工作，年均教学工作量480学时以上，所带班级3次被评为校级优秀班集体，高考成绩优异，现为秦皇岛市骨干教师、校级优秀班主任。坚持思想政治理论课改革创新，积极参加各级各类教育教学评比，获得省级优质课1 次，市级优质课、示范课、观摩课多次，教学基本功过硬。具有主持和指导教育教学研究的能力，主持或参与教育教学课题5次，发表论文、论著4次，科研成果优异。多年主持参与校本课程开发，课程效果好。担任本校2名青年教师的师父，毫无保留地指导徒弟的教育教学工作。指导本校2名青年教师在市级优质课评比中获奖，提高了他们的业务水平和教育教学能力。因工作业绩突出，多次年度考核优秀，荣获市级嘉奖。

4

业绩成果

荣誉称号

1.2020年12月，被秦皇岛市人民政府授予高中青年教师教学技能大赛政治学科第一名；

2.2023年12月，被共青团秦皇岛市委授予理论宣讲先进个人；

3.2024年6月，被秦皇岛市教育局授予秦皇岛市中小学骨干教师称号。

科研成果

优质课、示范课

省级

1.2021年，《价值判断与价值选择》被评为河北省思想政治学科优质课一等奖。

市级

1.2021年，《人的价值从何而来》被评为秦皇岛市优质课一等奖；

2.2021年，《中国共产党：始终坚持以人民为中心》被评为秦皇岛市微课评选活动一等奖；

3.2021年，《单元复习与测试》被评为市级“优课”；

4.2023年，《二十大专题讲座》被评为市级观摩课；

5.2023年，《国家安全与核心利益》被评为秦皇岛市国家安全优质课一等奖。

基本功

1.2020年，《国际关系的决定性因素：国家利益议题式教学设计》被陕西师范大学基础教育研究院评为教学设计大赛二等奖；

2.2020年，被秦皇岛市人民政府授予高中青年教师教学技能大赛政治学科第一名；

3.2020年，被秦皇岛市教育局、秦皇岛市总工会、秦皇岛市人力资源与社会保障局授予高中青年教师教学技能大赛政治学科一等奖；

4.2022年，被评为市级优质试题二等奖；

5.2023年，被评为获得市级原创试题一等奖。

科研课题

1.参与秦皇岛市教育科研“十三五”规划立项课题《高考评价体系下政治学科课堂教学实践研究》，课题编号qhd135kt2020326,2020年12月立项，2022年7月结题；

2.参与秦皇岛市思想政治工作研究课题《习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”成效及路径创新研究》，课题编号秦2021STKT70，2022年3月结题；

3.参与秦皇岛市教育科研“十二五”规划立项课题《高中政治课中市政资源开发与利用的研究》，课题编号qhd125kt2015332,2017年6月结题；

4.主持秦皇岛市思想政治工作研究课题《在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，加强时事政治在思想政治课堂教学中的应用》，课题编号QHDZYKT-2019020,2020年4月结题。

5

论文著作

1.2021年9月，在国家级期刊《文渊》上，发表论文《应用合作学习开展高中政治议题式教学策略》，独立完成，为第一作者,与本人从事专业相同，刊号为：ISSN 2096-6261，CN 11-9274/G；

2.2022年8月，作为副主编出版《新课标导向的高中政治教学策略研究》，与本人从事专业相同，辽宁人民出版社，ISBN 978-7-205-10538-9,中国版本图书馆CIP数据核字（2022）第149176号；

3.2023年7月，在国家级期刊《新课程教学》上，发表论文《价值判断与价值选择》教学设计，独立完成，为第一作者,与本人从事专业相同，刊号为：ISSN 2095-5081，CN 11-9320/G4。