姓名

张琦

性别

男

出生

日期

1980年7月20日

参加工作

时间

2004年8月

身体状况

健康

行政

职务

无

现从事

专业

语文

现专业技术职务任职资格

中小学系列

语文专业

中小学一级教师

取得

时间

2014年12月17日

申报评审专业技术职务任职资格

中小学系列

语文专业

中小学高级教师

类别

晋升

是否引进

否

是否破格

否

量化评分

推荐排名

得分：82分

得分排序：8名

推荐排序：9名

单位共推荐：9人

单位

性质

事业

所在单位人事

部门电话

03358529016

申报人符合申报评审条件情况

序号

内容项目

内             容

1

学历资历

（第一学历和最高学历）

毕业时间

学     校

专    业

学历程度

学   位

2003年6月

山西师范大学

汉语言文学专业

本科

学士

2009年6月

山西大学

汉语言文字学专业

研究生

硕士

取得现任职资格年限

 2014年 12月通过评审取得。满 9 年

2

年度考核

取得现任职资格后，年度考核共 9 次，其中优秀 3 次，合格 6 次，基本合格及以下0次。何年度优秀：2020年，2022年，2023年

3

专业技术工作经历（能力）

从事专业技术工作年限

2004年8月至2024年8 月，满 20 年

取得现任资格后

基层工作年限

2014年12月至2024年8月，满 9 年

专业技术工作经历

（能力）情况

1.具备相应的专业知识和教学教研能力，具备满足教学教研需要的计算机应用水平，能够自觉运用教学新理念和新技术，不断提高教育教学能力。

2.熟悉中学各阶段的教学内容及相关要求，能胜任各阶段的教育教学工作。高级中学教师年均完成教学工作量 360 学时以上。

3.根据所教学段学生的年龄特征和思想实际，能够有效进行思想道德教育，积极引导学生健康成长，任教以来有 9年以上班主任工作经历，教书育人成果突出。

4.主持完成 2 项以上校本研修任务，并有完整的研修报告。

5.培养、指导本学科3 名以上二级、三级教师提高业务水平和教育教学能力，并取得一定成绩。

4

业绩成果

荣誉称号

1.2022年9月被北戴河区委区政府评为区优秀教师。

2.2023年9月被北戴河区委区政府评为区优秀教师。

3.2024年6月秦皇岛市教育局授予骨干教师称号。

科研成果

优质课、示范课

省级

1.2017年4月 《老人与海》燕赵联盟优质课获一等奖

2.2022年12月《林教头风雪山神庙》被评为省级“基础教育精品课”。

3.2023年8月《<活着>中的悲剧性赏析》在河北省获阅读指导优质课二等奖。

市级

1.2018年5月 在2018年全市高中语文“高考二轮复习研讨会”活动中作《高考二轮复习诗歌鉴赏》的观摩课。

2.2022年6月在秦皇岛市课堂实践名师工作室研究成果交流中作《哈姆雷特与周朴园人物分析》观摩课。

基本功

1.2016年3月在“青春建功十三五 奋发作为当先锋”演讲比赛中荣获优秀奖。

2.2022年11月在2022年市高中语文基本功竞赛高考原创试题评比活动中获二等奖。

3.2022年12月在市中小学“经典阅读”读书活动中荣获优秀原创课本剧三等奖。

4.2022年12月在市职工“五个一”精品创作大赛中《龙争虎斗中国史秦汉传奇》获三等奖。

科研课题：

1.参与秦皇岛市教育科研“十二五”规划立项课题《运用“三步法”，有效培养高中生演讲能力》，课题编号：qhd125kt2015325，2015年12月立项，2017年6月结题。

2.参与秦皇岛市教育科研“十三五”规划立项课题《高中班级学习小组管理模式探究》，课题编号：qhd135kt2018191，2018年12月立项，2020年7月结题。

3.参与秦皇岛市教育科研“十三五”规划立项课题《培养核心素养情境下高中语文的德育、思政渗透实践研究》，课题编号：qhd135kt2020339，2020年12月立项，2024年7月结题。

4.参与河北省教育科学“十三五”规划新课程新教材立项课题《新课程改革和新高考改革背景下以高中语文任务群模式提升语文核心素养的实施研究》，课题编号：2006034，2020年12月立项，2023年7月结题。

5

论文著作

1.2015年2月，在省级期刊《现代语文》上，发表论文《浅析哈姆雷特的情感世界》，独立完成，为第一作者，与本人从事专业相同，刊号为：ISSN 11008-8024，CN 37-1333/G4。