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发表日期:2010年12月23日 编辑:walterxue 有 3189 位读者读过此文 【字体:
校本课程教学开课

20101112日,秦皇岛市第一中学高二年级校本课程教学开课了,至今已有一个多月的时间。本次校本课程的开设涉及“学科拓展、意志品质修养、科技与生活、传统与特色、传统文化与现代文明”等五个模块19门课程,有23个教师用自编教材在校本课上因材施教,学生根据兴趣选课、上课,班级管理试行走班制,师生配合默契,反响良好。

为了尽快做好校本课程的开设工作,学校成立了校本课程开发实施领导小组;教务处制定了《校本课程开发与管理实施方案》等7份相关制度;召开教师会,动员任课教师积极进行校本课程的开发。校本课程实施遵循的程序是:教师自愿申报——学校校本课程委员会审批——学生自主网上选课——教师按教学班上课——教务处和年级组共同管理。按照这一程序,高二年级共912名学生依据自己的个性特长选择了自己喜爱的课程。

高二年级校本课程的开发以“从学校的实际与发展出发,适应学生个性化、多样化发展的需要”为原则。通过选择、改编、整合、补充、拓展、创新等方式,充分利用本市和本校资源,或对国家课程和地方课程进行再加工、再创造等,形成了具有鲜明特色的我校校本课程体系。校本提高了教师课程开发和研究的素养,引领了教师的成长。课程使学生参与实践、回归生活,促进了学生素质的全面发展,提升了学生品位。

  实践证明,校本课程以师生为本,既丰富学生的课余文化生活,又激发学生的学习热情,还促进教师成长,提升学生品位,将成为学校最富生机的特色课程。

(李拥军 供稿)


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