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发表日期:2018年06月21日 编辑:walterxue 有 1656 位读者读过此文 【字体:
新高考改革培训会(三)

初探生涯规划  奠基美好人生

                                     ——我校举行新高考改革培训会(三)

“工欲善其事,必先利其器。”“生涯规划”是新高考改革背景下让学生认识自我、了解自我、明确人生方向的一种行之有效的工具性技能。为了让每位老师在新高考改革中切实将生涯规划落实到对学生自主选择能力的培养上,为学生的美好人生奠基,为学生在新高考改革中的学习保驾护航,531日,我校举行新高考改革培训会第三讲,我校名师历史教研组长陈立安老师做了《生涯规划教育初探》讲座。会议由教务处副主任张慧敏主持。

“凡事预则立,不预则废。”早在新高考改革试点之际,立安老师就开始对生涯规划进行研究。此次,陈老师根据自己多年的研究成果,对高中时期生涯规划的意义和新高考改革中的具体实施措施等进行了宏观的指导和微观的讲解。讲座主要从生涯规划教育、职业规划教育和学业规划教育三个方面展开,实用性和针对性兼备的内容、风趣幽默的语言、生动形象的比喻、通俗易懂的解读,让在场老师受益匪浅。

陈老师指出,从生涯规划到职业规划、从职业规划到学业规划是概念不断具化的过程,也是生涯教育在实施中逐层细化的过程。生涯规划相关于一生,职业规划主要在大学开展,而学业规划则是高中时期的主要任务,它是职业生涯规划形成的关键时期,是知识、技能、思想、心理诸方面的准备时期,对学生未来的美好生活有至关重要的意义和价值。陈老师强调当务之急是提高广大学生家长对生涯规划的重视程度,家校联合,共同努力。

关于职业规划教育,陈老师主要对职业体验教育大学专业方向就业岗位的联系高中学科与大学专业对应等方面进行了宏观的介绍。陈老师指出,中学阶段对职业的认知与未来大学的专业选择以及未来的长远规划密切相关,所以教师利用自我测评工具对学生进行适当引导,并能创造条件让生到相关单位进行实习体验既可以让学生在理论指导下进行综合分析与权衡,又可以通过亲身实践挖掘自身潜力,获得与将来发展的共频共振,从而真正驱动学习目标的选择。

学业生涯规划是高中时期的重点,陈老师从高中学习全程指导、历史学科学习指导、全国重点高校巡礼、高校自主招生指导、高考志愿填报指导等方面进行系统梳理。关于高考志愿填报,陈老师有着多年的报考经验,从了解专业了解大学到选专业选大学,掌握志愿填报政策理解志愿填报专业知识学会分析使用数据筛选学校,综合分析制成志愿草表录取过程中的主要问题,陈老师都进行细致全面阐释和指导。

关于报考信息的获得,陈老师特别指出,不为明天做准备的人永远不会有未来,不将“规划权利”牢牢把握在自己手中的命运不会成功,任何一种程序都不能代替人的作用,任何人都没有自己了解自己,所以不能完全依赖测评系统,关键还是根据自己的实际情况,获取有效信息,做出最合理的规划。”最后陈老师强调,当自主招生考试越来越成为考取名牌大学的重要途径,自荐信写作和面试技巧也越来越成为考验学生形象性发散思维和逻辑思维能力的重要方面,所以教师的专业指导也就提到了尤为重要的地位,这也是学业生涯规划的题中之义。

“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。”以生涯规划带动学生的个性化发展,以人生目标引领学生对生命的思考,以百折不回的毅力有计划地克服所有困难,我们有信心在新高考改革这场激烈的竞争中赢在当下,赢在未来。

(供稿:王福生,郑香梅)

 



 


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